【阳光太阳城】凝而聚力 研而致远——太阳城小学集体备课活动

教育如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。——苏霍姆林斯基

为更好推动学校教育教学工作落实、落细与落地，太阳城中心小学开展了一周一次的集体备课活动。

语文组

一夜入冬天骤凉，寒风不减教研情。为扎实落实“双减”工作，提高期末复习效率，挖掘集体备课的最大能效，12月30日，南京市太阳城小学的语文老师们在大会议室参加了集体备课活动。

区优秀青年教师崔晨老师首先对自己的这堂课进行说课。

新课伊始，她带领同学们纵观回顾整个小学六年的说明文，然后聚焦到五年级的一个说明文单元，从这一单元出发，帮同学们回忆说明文的定义、说明方法、说明对象以及说明文语言严谨精炼的特点。接着针对说明文中常考察的四种典型题型，进行有针对性的答题指导和方法总结。青年教师们听完这节课收获满满。

大家说学到了崔晨老师由点到线再到面的知识点梳理方法。也学到了从文章体裁出发，抓住说明文的特点，规范答题范式。作为有经验的老师们也分享了在复习时用表格梳理知识点更加直观有效，同时充分发挥同伴力量，在小组内合作学习复习也能起到事半功倍的效果。最后是张文燕校长分享了她的经验。

阅读和习作的训练功夫在平时，复习期间要紧扣文本抓基础，有重点的复习并且要发挥同年级老师们团队的力量，团结协作、有的放矢。

集众人智慧，采众家之长。相信本次集体备课活动之后，我们每一个太阳城小学的语文人都会砥砺前行，引领孩子们走向最美的未来和远方。

数学组

12月29日上午，我校数学组全体教师相约小会议室开展本周的集体备课活动，为了进一步贯彻落实“双减”精神，数学组开展了自主作业设计的活动。

数学组老师在学习相关专家作业设计理论的基础上，分年级进行了自主作业设计，并在学生完成作业后进行统计和初步的分析。会议伊始，王娟主任组织老师们对自主作业设计进行了一一反馈，1-6各年级的代表教师进行了精彩发言，老师们结合自主作业，从设计、布置、批改和反馈等环节进行了详细汇报。王娟主任认为本次活动中的自主作业设计有许多可圈可点的地方：1.各年级作业中的题型较为丰富，呈现了丰富的练习形式，符合学生的需求；2.各年级能够根据本年级学生的心理及能力水平设置合理的题量；3.题目指向性明确，尤其注重对学生薄弱方面的训练；4.题目具有一定的开放性，具备发展学生数学思维的功能。

“教而不言则浅，研而不教则空”，整个交流过程中，老师们都认真倾听，积极思考，此次集体备课为今后自主作业设计奠定了良好的开端，通过相互分享和探讨，提高了老师们作业设计的理念，知道了如何更科学、有效地设计作业。数学组的老师们将继续秉承“减量增质”的理念，更多关注学生数学思维的提升，为促进学生的全面发展和健康成长而努力！

 

英语组

2021年12月28日上午，空气中弥漫着丝丝寒意，太阳城小学二楼小会议室里却暖意融融，英语组的老师们正齐聚在这里进行着每周的集体备课活动。本次活动主要有两个环节：首先是由施诗组长与大家分享参加12月23日的市级英语教研活动学习心得，接着布置了接下来复习阶段的具体工作安排。

为了深入贯彻“双减”精神，提高英语教师设计作业和运用作业改进教学的能力，2021年12月23日南京市教研室组织开展了主题为“聚焦作业，落实双减”的英语教研活动，活动中专家们给大家分享了很多干货。

江苏省小学英语教研员李娜老师指出，教师要关注学生的表达，培养学生的语言能力；要根据学生的年段特点，灵活运用作业设计促进学生的思维发展；要注重引导学生进行自主探究，活动应满足不同孩子的需要，立足发展。南京市小学英语教研员张海燕老师提出作业设计如何同课堂教学紧密结合起来，她指出常规作业不等于机械操练，要将词汇学习与句型学习结合起来，融入到具体语境中进行有意义的表达；拓展作业不等于脱离教材，应该基于教材又要高于教材。鼓楼区小学英语教研员万亚莉老师分享了“以聚焦作业设计，落实减负增效”为主题的讲座。她分析了目前单元作业的现状，介绍了四种代表性的作业思想，并给出了针对作业设计的建议。

本学期我校英语教研组也一直在探究如何更好地实现减负增效、落实“双减”相关要求，在实施过程中老师们还有很多的困惑，施诗老师今天的分享给大家指引了方向，为双减背景下的作业设计注入了新的思考和灵感。

最后，施诗组长就本学期期末工作进行了布置。她提出，组内每一位老师都要根据“双减”精神制定符合学生学情的复习计划；要认真梳理本学期的重难点，精心设计复习课；要设计符合学习规律，体现素质教育导向的课堂及课后作业，力争高效完成复习任务，真正落实减负增效。

 

综合组

为了增强课堂教学效益，努力提高教育教学质量，2021年12月29号星期三上午第一节课，在我校综合组老师的具体筹划下，太阳城小学综合组全体教师在大会议室开展了本星期的集体备课教研交流活动。

细微见精神，平凡求卓越。教案是教学提升的着力点和生长点，精心书写教案是精致课堂呈现的必要条件。这次主要针对老师们的五认真进行检查，各位老师们都能够认真完成。

通过此次集体备课活动，全体老师对教学的探索程度又上了一个新的阶梯，使综合组老师们对教材的理解与把握更加深入。这样面对面的交流解决了各组老师们的许多困惑和实际教学操作过程中可能遇到的困难，开阔了各组教师的教学思路，使教师们受益匪浅。

 

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我校本次集体备课活动充分发挥集体的力量，以“减负”为目标，以“提质”为愿景，合力打造高效课堂，用智慧诠释如何过一种幸福完整的教育生活！