【阳光太阳城】党建创新（四十八）——“红心聚光 暖阳行动”：党建引领下构建教师发展共同体的实践研究

为了持续推进党建引领下构建教师发展共同体的实践研究，激发党员骨干教师的引领作用，5月，“党建引领下构建教师发展共同体”在各基层校开展了党员骨干教师展示课活动。

2024年5月9日，中共南京市太阳城中心校党支部的党员骨干教师黄娟校长为我们带来了一节富含韵味又有趣的语文展示课《杨氏之子》。围绕为何说杨氏之子“甚聪惠”的思辨性问题，黄校长引导学生从多个角度，在诵读过程中，品味对话中的巧思，感受杨氏之子的聪惠。在课堂上扎实落实识字、朗读、理解、表达等几个方面的要求，引导学生在诵读中思考，在思考中表达，在表达中积累。

  2024年5月14日上午，在这个阳光明媚的夏日里，中共南京市紫金小学党支部的老师们齐聚一堂，观摩党员骨干刘雨婷老师带来的“知新课堂”。课堂伊始，刘老师出示了一张神秘的纸卷，并引导小朋友们发现了点线面的存在。然后，刘老师通过拟人的卡通点、线、面形象引导学生发现了生活中的点线面和点线面家族的特点。在听、说、看的综合游戏体验中学生们进一步加深了对抽象的点线面元素的认识。

2024年5月15日上午，中共南京市花港第一小学党支部的党员骨干教师周伟杰老师执教四年级下册《角的初步认识》。课上，周老师由三角尺出发，让学生摸、指、描体会角的组成部分。随后，利用学具彩绳、圆片和小棒，让学生自由创作角，从中理解角的特征，并且在将角变大变小的游戏中，感悟到角的大小与两边张开的程度有关。同时借助小棒，让学生掌握比较角的大小的方法。整堂课，学生在认识角的过程中，体会了数学与生活的联系，进一步增强了学生动手操作的能力。

2024年5月22日上午，中共南湾营小学党支部党员教师齐聚信息教室，共同聆党员骨干听刘卫老师带来的研究课《设置动画效果》。刘老师创设了一个又一个的“问题情境”， 正所谓“学起于思，思源于疑”，从学生遇到的问题入手，引出一个个学习任务，通过启发、引导，让学生们自主探究，借助学件找到解决问题的方法。学生在刘老师的引导下，不仅顺利完成任务，也掌握了相应的知识。最后，在能力提升环节，刘老师提供了《狐狸与乌鸦后传》的学习支架，学生将所学的知识进行综合应用，同时在汇报环节也给学生提供了一个表达、交流的机会，鼓励他们敢讲敢说。这样在轻松和谐的学习氛围中，学生们时刻都能保持良好的学习心境，从而大大地提高了课堂效率。

2024年5月24日，中共南京市花港第二小学党支部的党员骨干教师卢恒主任执教四年级下册《确定位置》。卢老师首先让学生在课前填写家长会邀请函，写出自己在班级的位置，通过比较明确行和列的确定方式，随后出示情境图，让学生自主探究更简洁的方法表示小军在班级的位置，比较学生不同的表示方法，明确可以用数对来确定位置，紧接着让学生用数对表示出小军前后左右的位置，在比较中明确同一行、同一列数对之间的联系，利用找朋友、游戏抽奖等活动让学生在现实生活中运用数对。

本次党员骨干教师示范课活动，为全体教师提供了互观互学、交流研讨的平台，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。相信通过本次“红心聚光 暖阳行动”：党建引领下构建教师发展共同体的实践研究，太阳城小学党总支的老师们将继续深耕课堂，砥砺前行！