【阳光太阳城】红心向党 匠心育人————中共南京市太阳城小学党总支伏湘同志先进党员事迹（五十二）

自投身教育事业以来，伏湘同志始终以积极认真的态度全身心融入学校的各项工作。她对自己高标准、严要求，持续精进业务能力，不断充实知识体系，紧密贴合本校实际与学生特点，以勤勉务实、精益求精的精神，有条不紊地开展教学工作。以下是对伏湘同志各项工作的梳理与总结，期望能为后续更好地服务教育、服务师生提供有益参考。

一、深化思想政治学习，夯实师德底蕴

从教至今，伏湘同志在思想层面严守自我，坚定拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的各项方针政策，对党的教育事业矢志不渝。她积极响应党在新时期推行的素质教育理念，将培育学生的创新精神作为核心任务之一，切实做到既传道授业又立德树人。同时，她严格遵守学校规章制度，注重团队协作，妥善处理同事间及师生间的关系。她对资深教师心怀敬意，将其视为学习的典范；工作中展现出强烈的敬业精神和奉献意识。此外，她积极参与学校组织的各类政治与业务学习活动，通过持续学习提升思想境界，端正工作态度。

在日常工作中，伏湘同志勇于担当重任，敢于突破常规，以身作则树立榜样。她关心学生的身心健康成长，平等对待每一位学生，构建了和谐融洽的师生关系。面对领导交办的任务，她总是欣然接受并全力落实，克服种种困难，确保本职工作高效完成。

二、专注业务精研，优化课堂教学效能

在教学实践中，伏湘同志高度重视教学质量的提升，不断探索创新的教学路径。她积极参与各类教育培训，不断更新教育理念，深入学习学科前沿知识，努力提升自己的专业素养。通过阅读专业书籍、研究学术期刊，不仅拓宽了知识视野，还将先进的教学理念融入日常教学，使课堂更加生动有趣。为打破传统教学模式的束缚，她积极探索并实践“至理数学”的教学主张，并尝试在此基础上融入自己的思考，如情境模拟、项目式学习等。经过坚持不懈的努力，她在区“红枫杯”的评比中获得一等奖，积极参加区教师发展中心举办的教师基本功比赛、教科研素养大赛、微课竞赛，均获得了较好的名次。

凭借规范的教学行为和因材施教的策略，她能够敏锐捕捉教学中的新动态、新问题，并及时研究解决。在她的悉心教导下，所带班级的学生对数学学习充满热情，学习能力显著增强，学困生数量明显减少。

三、抓细班级管理，塑造学生良好品行

伏湘同志工作前六年，承担了立春班的数学老师兼班主任，和这群孩子一起磕磕绊绊度过了六年时光，丰富了她的班级管理经验，此后三年则一直担任学校高年级的数学教学。在此期间，她不断学习，提升自己，获得了心理教师资格证书。

作为班主任，伏湘同志在他们的学习生活中是良师，亦是益友，始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，无论学生成绩好坏，都一视同仁。她还积极带领学生参加社会实践活动，拓宽他们的视野，培养他们的道德情操，所带领的假日小队获得“优秀雏鹰假日小队”的光荣称号。

作为数学教师，伏湘同志注重培养学生的数学学习习惯，包括按时完成作业、认真听讲、做好笔记等。通过定期检查和反馈，学生们逐渐养成了自觉、主动的学习态度。他们的数学成绩得到了显著提升，学习兴趣浓厚，稳定性也逐渐增强。她鼓励学生积极参加栖霞区“生活与数学”作品评选，并悉心指导学生创作，多位学生在评比中获得荣誉，她也获得“优秀指导教师”奖。

四、坚持自我提升，推动专业进阶

伏湘同志深刻认识到教师唯有不断提升自身素养，才能更好地助力学生成长。因此，她注重加强语言表达、组织协调、沟通交流以及创新实践等多方面能力的培养。通过持续学习和知识更新，她的综合能力得到了全面提升。

工作以来，她脚踏实地、恪尽职守，圆满完成了领导安排的各项任务，取得了一系列骄人的成绩。自2015年起，她开设市级公开课2节，市级讲座1次；荣获“栖霞区学科带头人（小学数学）”“栖霞区优秀青年教师”，被评为“栖霞区优秀教育工作者”“栖霞区教学先进个”“栖霞区优秀班主任”，多次承担市区级公开示范课教学，所撰写的论文、案例在上级主管部门的评比中多次获得一、二等奖或公开发表。

从2019年9月开始，伏湘通知开始担任学校管理工作，主要负责学校数学组教育教学质量、小班化建设等工作。任职期间，她能够扎实有效的开展学校各项数学教育教学工作，致力于打磨数学组的教学精品，指导团队严格把控教学过程的每一个环节，确保知识传授的准确与高效，在学校团队的共同努力下，学校连续4年获得中小学素质教育“质量优秀奖”。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的箴言时刻回荡在伏湘同志耳畔。作为一名党员教师，她深感肩负的责任重大且使命光荣。过往的成就已成为历史篇章，未来的征程依然漫长。在党的新时期素质教育方针指引下，她将继续砥砺前行、开拓创新，为教育事业的发展书写更加辉煌的篇章。