【花港二小】以研促教 解码教学新方向 ——南京市花港第二小学各学科“集体备课”系列活动（38）

2025年8月29日上午，南京市花港第二小学语、数、英和综合学科四个教研组就开学初重点教学以及本学期教学计划开展了一次校本研修活动。

语文组

为落实新学期教研工作要求，夯实教学基础，语文组组织开展集体备课活动，全体语文教师参与。岳冉老师和韩静老师结合新学期学科培训会及教研组长会议精神，系统传达区级教研活动核心内容。岳冉老师针对低年级教研工作作出具体部署：在区级教研申报与参与上，强调需严格遵守流程与纪律；围绕校本教研和学期视导，提出“三研究”重点要求——研究课标需紧扣教学要点反复研读、深化理解；研究教材要通过自主朗读把握内容变化，树立单元整体教学意识；研究学生则需依托随堂语用本，精准掌握低年级学生学习情况。韩静老师随后反馈高年级教学调研结果，结合调研数据与课堂实例，深入剖析当前高年级教学中的重点难点问题，并与在场教师就如何突破难点、优化教学方法展开初步探讨。此次活动为新学期语文教研工作开展明确了思路，为提升教学质量奠定了基础。

数学组

数学组集体备课活动以“双新引领，精准施策：数学课堂教学提质增效新路径”为核心目标，曹丽婷老师围绕备课质量、作业书写与批改规范以及课堂教学效率等关键环节，提出了具体而细致的工作要求。在随后的研讨中，全体教师共同深入研读了数学教材的编排体系、教学目标与重难点，积极交流实用有效的教学策略。各年级组主备老师分别从“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”以及“综合与实践”四大领域，对上学期各册新教材进了系统解读，进一步明晰了教学核心内容与实施路径。此次活动不仅深化了教师对新教材的理解，也为新学期数学教学的高效开展奠定了坚实基础，凝聚了教学共识，增强了团队合力。

2025年8月29日上午，南京市花港第二小学英语组全体教师齐聚会议室，开展新学期第一次集体备课活动。本次备课以三四年级新教材为核心，通过 “教材研读 + 思路碰撞 + 策略研讨 + 框架绘制” 的形式，为新学期教学工作定调。活动中，老师们逐单元梳理新教材框架，为让教学目标更清晰，老师们还分组协作，共同制定三四年级各单元主题框架图 随后，教师们结合框架图进一步讨论教学策略。此次集体备课不仅通过框架图明确了教学路径，更通过细节化策略分享，让每位教师都获得可借鉴的思路，为新学期英语课堂质量提升筑牢基础。

综合组

为明确新学期教学方向，提升教学质量，综合组组织全体教师开展开学集体备课活动。会上，老师们围绕新学期教学计划、课程重难点突破及跨学科融合教学展开讨论，分享实用教学方法与资源。各学科教师结合学生学情，共同打磨新学期首月教案，明确教学目标与评价标准。此次备课活动凝聚了团队智慧，为新学期综合学科教学有序开展奠定坚实基础，助力学生全面发展。

本次系列集体备课，聚焦教材钻研、单元教学等核心任务。各科老师们围绕新课标，深挖教材变化，多维度研讨教学策略。既明确了教学节奏，又凝聚团队智慧，为打造高效课堂、落实教学目标筑牢根基，后续需持续深化实践，让研讨成果切实赋能教学。

图：各教研组长

文：各教研组长

一级审核：韩静

二级审核：岳冉

三级审核：李玲

发布：王天月