浏览数量:12 作者:南京市太阳城小学 发布时间: 2022-03-02 来源:本站
为充分提高学校融合教育教学质量,更好的对“有特殊教育需要”的少年儿童进行符合他们自身发展需求的教育。2022年3月1日中午,太阳城小学开展了“融合共进 你我同行”主题融合教育工作会议。
会上,张文燕校长根据我校本学期融合教育工作提出了指导性意见,要求每位随班就读学生的班主任和任课教师切实关注特殊需要学生的发展,努力做好个别化教育教学工作,齐心协力共同促进特需学生更好的成长。
随后,我校融合教育资源中心田宁主任对本学期工作安排进行具体讲解。要求各科任教老师和班主任根据本班随班就读学生具体的学业情况,在做好本学期评估的基础上制定学期目标和具体目标,调整完善个别化教育计划,加强对家长在学业辅导方面的跟进指导。资源教师会根据每个随班就读学生的实际需要,结合本学期即将开展的“送康入校”项目,制定资源教室课程,为他们补充适当的补偿教育教学活动,最终提高特需儿童的社会适应能力。
每一个孩子都有享受阳光的权力,每一个孩子都值得我们温柔以待,作为教育者,用科学、专业的方式爱护学生,挖掘他们的潜能,是教师的义务和责任。相信通过本次会议,我校融合教育工作将给予学生更加全面、精准的支持与帮助,也让特需学生的发展更上一层楼。