【童真南湾营】常态教研——六年级组循环听课活动

为有效提高业务水平，促进教师的专业成长，2019年4月2日上午第二节课，我校六年级循环听课活动如期进行。此次活动负责上课的是吉康老师，他上的是一节《数的认识》的复习课。

吉康老师这节课与邱老师同课异构，有了前面研讨建议重新上的一堂复习课。整节可可以看出是经过精心准备，对教材进行了深入的挖掘和思考，引领学生在轻松的学习气氛中，整理了数的认识一些概念性的知识点。在解题的过程中，不断体验感悟数学学习的惊喜，对小学数学数的认识的梳理与总结，充满了数学的知识的强大。吉老师的课教学流程清晰，目标明确，简洁，数学知识点很好的进入了学生的心田。

课后，六年级所有数学老师与吉老师一起对这节课发表了自己看法和建议。这节课从教材处理，目标确定，引导学生自主对知识点的渗透，课堂的整体结构吉老师作了很好的处理，包括板书设计都非常的合理美观。建议在课堂的后半部分能更好的整合设计一下对题目的调整和变化就更好了。这样的教研活动朴实，有效，不仅提升了教师的业务水平，也让老师们认识到，多思考、多实践、多学习，才能更好的提高教学水平，更好的提高课堂效果。