【童真南湾营】妙“语”连连 “备”出心裁——南湾营小学语文组校本研修之三十九

春风和煦，万物欣荣。3月13日下午，南湾营小学的语文老师们，伴随着春意，又一次集中在二（2）班进行集体备课。

首先，王晶晶老师对集体备课的内容做了简要的强调：本学期的集体备课，重在为老师们创造一个集中的环境，对本年级即将教学的重点难点进行探讨。所以，传统的集体备课中对本周研究课的评课时间有一定的减少，但是，时间减少，评课的内容和质量却不能减少，集体备课结束后，老师们仍然可以通过网络形式发表观点。这些观点，也许就成为上课老师的宝贵财富。

接下来，王老师对汉字文化节的的相关事宜进行了布置。她提出，我们要以南京市第三届小学生汉字文化节为契机，各年级要积极策划、开展汉字文化节的相关活动。表现形式要喜闻乐见、有趣味性。如汉字造型设计比赛、汉字联想绘画展、汉字书写秀、汉字故事竞赛等等。老师们也要将汉字文化和课堂教学紧密结合，努力传承中华传统文化的精髓。

接着，郑鹏鑫、曹越和欧珊琦老师对韩静老师《中国美食》一课做了中肯有价值的评价。他们认为：韩静做了精心的准备，课堂上学生积极投入学习，教师的基本功扎实，教学设计紧绕目标，教学过程自然细腻，给我们呈现了两节精彩纷呈的课堂，为本学期的研究课开了一个好头。

最后，各年级分别以小组的形式进行集体备课讨论。一二年级的老师讨论如何将汉字文化渗透去二年级语文的课堂；三年级的老师讨论如何衔接好对下学期统编教材的知识；四年级的老师针对《三顾茅庐》第二课时的重难点进行了分析；五年级的老师们针对当天的师徒结对课堂展示总结高年级课程目标；六年级的老师们集思广益共同研究毕业班语文的复习计划。此时，教室里一片热闹，热闹中老师们认真的面庞显得那么可爱。

短暂的集体备课结束了，经验老师们的妙语连连，让青年老师们拨开云雾见到了青天；青年老师们的创新意识，为经验老师们打开了一扇窗，就这样，短暂的时间内却创造了无限的智慧。

（图文/岳冉）