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【花港二小】感悟生命力量,汲取生活勇气 ——“学芳诗读会”经典主题阅读分享(43)

浏览数量:0     作者:南京市太阳城小学     发布时间: 2025-10-15      来源:本站


10月13日,以“在苦难中看见生命的韧性”为主题的《活着》阅读分享会顺利开展,丁成兰老师多维度解读这部经典,带领大家领略书中的生命力量与人生哲思。

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分享会伊始,丁老师介绍《活着》作者余华。作为中国当代著名小说家,余华以朴素直白文字直击人心,作品的“痛感”源于对生活真实观察与提炼。他早年从医,对“疼痛”有直观感受,转行写作后,将其延伸至“生命的疼痛”书写,《活着》更是把对普通人命运的关注推向极致。

接着,丁老师剖析《活着》内容。主人公福贵本是地主家少爷,因嗜赌挥霍家产,人生急转直下,亲人接连离世,最终只剩自己与一头老牛相依为命。即便如此,福贵从未放弃生命,他的“活着”是对生命的敬畏,是苦难中主动选择前行。丁老师强调,余华想表达的是“人在苦难中的选择”,活着本身就是生命最大的意义,这让在场观众深受触动。

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最感兴趣的部分里,书中苦难里的“温柔瞬间”被一一提及。家珍对福贵始终的“原谅”与温柔包容,是福贵人生的坚实依靠;凤霞和二喜虽历经苦楚,却在彼此身上寻得温暖,他们简单动人的婚礼,成了苦难岁月的亮色。丁老师指出,这些温情片段是对苦难的有力反抗,也让大家明白,生命中总有值得眷恋的温暖与牵挂,支撑人在苦难中坚持。

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谈及现实联结,丁老师结合自身感受说,《活着》让她学会与生活“和解”。现代生活中,人们常被工作瓶颈、家庭争吵等“小烦恼”困扰,读完书才意识到,生活本就不完美,苦难和烦恼是常态。和福贵失去所有亲人仍能笑着活下去的坚韧相比,日常困难微不足道。

最后,丁老师以余华在《活着》序言里的“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着”作结,还引用书中“活着,在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于呐喊,也不是来自于进攻,而是忍受”,鼓励大家像福贵一样,在生活风雨中保持坚韧与平静,认真活出生命意义。

这场分享会,让在场的老师重新审视生命与苦难的关系,收获了面对生活的勇气与前行力量。

 

 

文字:丁成兰

图片:韩静

一审:丁成兰

二审:邵双玲

三审:李 

发布:王天月

 


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