【花港二小】课后服务绽芬芳 精彩社团促成长 ——南京市花港第二小学课后服务之“学芳社团”系列（34）

为落实“双减”政策，扎实开展课后服务工作，丰富学生课余生活，积极推进素质教育，满足学生个性化的需要，全面推进五育并举，南京市花港第二小学一批优秀的教师开设了丰富多元化课后服务社团活动。

上一期，我们一共介绍了五门社团活动，让我们继续欣赏丰富有趣的社团活动：

（6）玩转魔方社团

赵丽娜老师，语文老师兼任班主任，热爱教育，喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简单活泼的气氛。为此，她开设了玩转魔方社团。魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明的机械益智玩具。魔方拥有竞速、盲拧、单拧等多种玩法，风靡程度经久未衰，每年都会举办大小赛事，是最受欢迎的智力游戏之一。本社团团活动丰富，可大致分为常规活动和特色活动。常规活动为魔方教学，分为一对一或一对多的分别教学，和整体的理论教学。特色活动方面，魔方社每学期都会定期举办小型的魔方比赛。

（7）五子棋社团

徐培国老师，道德与法治教师。在教学工作中，勤勤恳恳，成绩显著，多次受到上级主管部门表彰，2014---2015学年被县政府授予先进工作者。他为了扩展学生的知识面，提高学生的综合素质，锻炼学生大脑的记忆能力，观察能力，反应能力，手的灵活能力，双手协调能力，考验智力，毅力，提高自信力，开发右脑，开发了五子棋活动。

（8）指尖黏土社团

邱菊老师，小学数学教师，从事教学工作数年。对于轻粘土有着浓厚的兴趣，掌握轻粘土的捏制方法，富有想象力和童心。粘土是中国民间与现代“潮玩”相结合的一种常见的玩法,即用粘土塑制成各种形象的一种手工艺。为了丰富学生校园文化生活,培养学生的兴趣爱好,成立了"轻粘土”社团。本社团主要着眼培养学生的观察力、想象力和创造力。粘土工艺作品的创作,既可从简单的动物、单个人物到故事类、情景类综合表现,亦可从平面到三维立体，让学生在操作中形成知识和技能。

（9）字母手绘社团

王璐老师，小学英语教师，擅长于中低年级的英语趣味教学，还擅长美术绘画，这门英语手绘课程正是将英语的字母教学和美术进行了趣味的结合。手绘不仅仅只跟美术相关，英语手绘课将画画与英语结合起来，让孩子们动手创作，画出各种卡通的字母，单词或者英语句子等，让英语学习更加生动，更加有趣，还能帮助学生记忆单词，记忆字母等。在英语学习的起始阶段，主要内容是教会孩子画出字母，激发学生对英语的学习兴趣。

（10）走进古诗社团

任美静老师，小学语文教师并多次担任班主任。教育教学基本功扎实，工作上认真负责，教学中有自己独特的风格。她开设的“走进古诗社团”，立足了解古诗词创作背景、诗人经历、古诗意象的了解、诗句的理解的方法，对古诗形成具体的画面理解，并创作画作，让孩子用自己的画笔画下自己理解的古诗词。

通过丰富多彩的社团活动丰富了学生的课外生活，拓展学生的实践空间，传承了优秀文化，培养了学生的人文情怀和审美情趣，促进学生综合素质全面发展。

我们的社团展示未完待续，期待下一期……

文字：岳冉

图片：社团教师

一级审核：岳冉

二级审核：李玲

发布：王天月