【阳光太阳城】凝而聚力 研而致远——2022-2023学年南京市太阳城小学集体备课（九）

伴随着初冬恬静的阳光，太阳城小学各学科全体教师齐聚会议室进行集体研讨。

语文组

一夜入冬天骤凉，寒风不减教研情。12月2日，南京市太阳城小学的语文老师们在大会议室参加了主题为“聚焦思辨性阅读与表达，培养学生理性思维能力”的集体备课活动。

一开始，周舟、戴静雅和韩慧慧三位老师结合自己执教的阳光课堂，讲述了自己对思辨性阅读的理解和实际操作的经验，给在场老师们带来文本解读和思辨的新思考。随后，南京市太阳城小学全体语文教师紧紧围绕“聚焦思辨性阅读与表达，培养学生理性思维能力”这一主题展开了研讨。他们从“阅读”与“表达”两个方面进行了深入研讨。在思辨性阅读和表达的过程中，学生能够提高思维能力、独立思考，合理分析文章的内容，有效地解决学生在阅读过程中遇到的问题。

语文教学，听说读写能力的训练固然重要，学生的思维发展同样重要。“思变求远，向新而行”，相信只要我们不断思考，不断探索，必然能在追求思辨性语文课堂的过程中，欣赏到更美丽的教学风景，享受到更有意义的教学幸福。

 

数学组

        2022年11月30日上午，数学组的老师们齐聚小会议室，一起学习了刘娟娟教授的文章——《指向深度学习的小学数学任务设计》。

  王主任首先请大家认真阅读文章，接着王主任结合此文与老师们分享自己数学学习任务设计的心得感悟，她指出小学数学任务设计应该变被动为主动，激发学生的学习动机，变单一为多维，助力学生多角度理解知识，变无联系为有联系的结构任务，促进学生认知结构的完善。好的学习任务的设计需要教师将个人对数学的理解转化为学生能力发展的任务，引导学生由浅入深地学习。老师们纷纷表示赞同。

最后，老师们认真摘抄文章中到精妙之处和发人深省的内容，进一步加深对数学任务设计的理解。

  双桨单舟总争渡，千帆竞发渡江海，本次集体备课研讨，提升了数学组教师个人基本教学素养，促进了教师的专业化成长。

 

英语组

2022年11月29日上午第一节课，太阳城小学英语组全体教师齐聚录播教室，开展了本周的校本研修活动。

首先，黄苏萱老师以四上Unit 6 《At the snack bar》Story time，进行了演课。黄老师从“跟上兔子”绘本《Thank you》导入本单元的课题，再通过What can we eat/drink there? 教授了食物类单词。在进入文本后，黄老师层层递进，讨论了故事中的人物、点的食物、顾客和店员的语句。然后，黄老师又通过Reading time、Chant and say巩固了文本内容。在拓展部分，黄老师设计了Discuss and say和Order the food，讨论了点餐的句型，同时创设了新的语境，让学生去尝试点餐。Think and say和Know the manner, 则让学生讨论如何正确点餐、拓展点餐礼仪，升华了文本的主题。

演课结束后，全组教师们对这节课内容进行了研讨。首先根据新课标，再次确认了本单元的话题：Order the food，主题是人与社会——通过点餐活动，学习社会服务和人际沟通。教师们先对黄老师的板书和课件制作进行了肯定，也对其中部分环节的设计进行了建议。黄老师将根据本次的研讨意见，修改自己的课堂设计，计划于周四正式进行课堂授课。

本次的演课和研讨活动，让教师们坐到一起研究教材、教学设计和教学方法，教师们各抒己见，根据自己的教学经验，发表自己的观点和感言，力求磨好、磨精一节课。教师们通过这样的活动，会以学生为主体，更加专注于教材研读和教学设计，提升课堂教学质量。

 

综合组

音乐组

11月30日，音乐组进行本月“六认真”检查反馈。老师们的教案课时量充足，二次备课书写认真，深度结合课堂。特别王逸群、吴建桦两位老师的教案，二次备课写的尤其详细，且书写工整，教后反思也写的有深度，非常值得学习！

体育组

11月30日体育组进行了本月的六认真检查反馈。老师们的教案总体上书写认真课时量充足，不过二次备课针对性不是太强，反思的深度不够，希望在后面的备课过程中可以有所提高。另外组内针对已上报的体质健康数据进行了各年级和班级的分析，总结了优点归纳了不足，不足的地方将会利用后面的体育课、大课间以及社团课进行提升，争取把学生的体测优良率再提升一个台阶。

美术组

11月30日美术组老师对本月“六认真”检查进行了反馈。老师们的教案余量充足，二次备课量充实。吴晗老师的教案书写工整，板书范画内容精美，教学反思透彻。值得老师们观摩学习。

科学组

11月30日科学组老师对本月“六认真”检查进行了反馈。老师们的教案余量充足，二次备课量充实。段春鸿老师二备详实、教学反思具体而深刻，值得老师们学习。