【阳光太阳城】深耕课堂强根基 智教赋能向未来 ——太阳城小学教育集团召开2025-2026学年第二学期期末总结会

为全面复盘本学期教育教学工作，梳理课堂改革成果，明晰下一阶段发展方向，南京市太阳城小学教育集团召开2025-2026学年第二学期期末总结大会，全体教职工参会，会议由张丽副校长主持。

会议伊始，学校邀请到南京医科大学副教授、资深心理专家王志琳教授，为老师们开展题为《从“心”出发，重塑教育热情——教师心理调适与职业幸福感提升》的专题讲座。王教授围绕压力疏导、认知调整、情绪管理、智慧沟通、价值重塑五大内容，为老师们分享了实用的心理调节方法，引导教师关照身心，提升职业幸福感。

随后，立足校本实践，五大校区依次开展课堂改革成果交流分享，展示育人实践成果。花港二小以沙龙形式分享了各学科用数智技术赋能课堂教学所做的尝试；紫金小学以“看见每一个差异，赋能每一种生长”为目标，分享了“知异课堂”的小班化改革实践，聚焦差异化教学，破解合作学习形式化难题。花港一小围绕分层作业体系、作业自治管理，展示“三级作业+三维评价”的减负提质路径；南湾营小学聚焦思维导图教学，构建“画图、说图、评图”课堂模式，融合AI技术推动思维可视化；太阳城小学围绕“五自课堂”，以五自学习单为载体，搭建当堂练习、单元建构、跨域劳动、全域实践四层自主育人任务体系。各校立足课堂深耕教研，形成一批可借鉴、重实效的特色教学范式，充分展现集团教师锐意进取的教研风貌。

集团刘荣书记以“深耕课堂强根基，智教赋能向未来”为题作总结讲话。书记首先充分肯定了五校围绕五自学习单开展的系列教研实践，向全体教职工致以诚挚感谢。会上表扬各校区一线教师无私奉献，各教研组、各部门同心协力，真抓实干，特别称赞临时顶岗班主任能够主动补位、守望相助的团队精神；同时表彰本学期在各级各类赛事中取得优异成绩的师生，号召全体教职工以先进为榜样，争先创优。

同时，刘荣书记也客观梳理了当前的困境并提出整改要求：一是课堂改革推进深度不均衡，全体教师要深耕活用五自学习单，立足班级学情，常态化、科学化落实小组合作学习；二是教师班级管理能力仍需提升，倡导大家坚守工匠精神，践行陶行知大爱教育思想，推广“小先生制”实现学生自主管理。

围绕集团后续发展，刘书记部署了重点工作：聚焦课堂主阵地，抓实常态教学提质；坚持教研、数字双驱动，以智能技术赋能课堂变革；搭建多元教师成长平台，坚守以生为本；丰富阳光育人的内涵，全面培育学生核心素养；强化党建引领，为教育教学工作筑牢保障。刘书记强调，教育的本质是唤醒与赋能，全体教师要坚守博爱、创新、阳光、责任的育人初心，稳步推进自身专业成长。

最后，刘书记对全体教职工做出暑期重要提醒：一是严守师德师风底线，不触碰违规补课高压线；二是规范个人网络言行，自觉维护党和政府形象；三是合理规划假期，适度放松、拓宽视野，做好身心调节，以良好状态迎接新学期。

图文：王露锦，印培瑄

编辑：蔡天帅

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