【阳光太阳城】党建创新（八） ——太阳城小学党总支“青年教师”发展规划调查汇总

2020年10月，为推进太阳城小学党总支市级十三五课题“党建引领下构建教师发展共同体的实践研究”为课题的顺利开展，太阳城小学党总支的课题组在集团校内部开展了“青年教师发展规划”调查，各校区青年教师分学科填写了“个人发展规划年度记录表”。针对表格填写的内容，教师们还进行了交流探究。这项调查，有利于课题组了解青年教师的职业规划，为进行“共同体”学习的打下了基础。

本次调查表从自我剖析、阶段目标、行动策略、面临的困难与挑战、希望学校给予的帮助五个方面进行了解，其中最后一项学校给予的帮助一栏中，教师们纷纷提出：督促我们青年教师定期完成学校布置的任务，并且能请学校或者校外的专家指导我们青年教师如何提高撰写论文的能力；在教科研方面有更系统且成体系的培训与指导；邀请有经验的教师结合具体案例或课例，进行班主任工作以及教学工作的经验分享，青年教师可以多学习、多成长。老师们的要求恰恰体现了“共同”体学习的精神，可见，本次课题的研究是可实践的，更是教师们迫切需求的。