浏览数量:23 作者:南京市太阳城小学 发布时间: 2021-09-28 来源:本站
为了更好的对“有特殊教育需要”的少年儿童进行符合他们自身发展需求的教育,使他们学到一定的科学文化知识和基本的劳动技能,并使他们能在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展,为他们今后能真正自立、平等的参与社会生活,成为自食其力的劳动者。2021年9月27日中午,太阳城小学开展了2021-2022学年第一学期的融合教育工作会议。
会议开始,张文燕校长根据我校融合教育工作情况提出了指导意见,要求每位从事随班就读融合教育工作的老师切实关注特殊需要学生的发展,努力做好个别化的教育教学工作,大家齐心协力共同促进学生更好的成长。
随后我校融合教育资源中心田宁主任对本学期工作安排进行具体讲解,要求各科任教老师和班主任观察记录本班随读学生的具体情况,拟定并实施详实、有针对性的学期个别化教育计划。
会后,我校资源教师积极与田宁主任探讨随班就读学生的现状和特殊需求,设计制定本学期的小组活动内容和安排,为他们补充适性的教育教学活动,帮助他们提升能力,增加自信。
相信通过本次会议,我校融合教育工作目标更加明确,个别化教育教学更加细致,给予学生更全面更精准的支持与帮助,让学生的发展更上一层楼!