【阳光太阳城】凝而聚力 研而致远 ——太阳城小学数学组集体备课活动

  2021年10月27日上午，为了提高教学效率，保证教学质量，进一步提高教师的教育教学水平，太阳城小学全体数学教师齐聚在小会议室进行组内研讨、演课活动。

  一年级的徐叶老师率先进行演课——《认识11~20各数》，徐老师注重结合学生的年龄特点，引入表扬信和笑脸比比谁最棒，激发学生的学习兴趣，在教学中，注重让学生在体验中学习，在学习中体验，通过摆小棒的观察、展示活动，让学生充分理解10个一是1个十，突破教学难点。

  二年级的毛莉莎老师演课的内容是《认识平均分》，毛老师从“分”入手展开教学，让学生在“摆一摆”“圈一圈”“说一说”等多种活动中理解“平均分”的概念，掌握“平均分”的方法。整节课以学生主体，为学生创设了良好的活动空间，让学生通过动手操作把生活和数学联系起来，为后面学习除法奠定了扎实的基础。

  三年级的仇克媛老师演课的内容是《笔算两、三位数除以一位数》，仇老师复习导入从分析旧知识逐步迁移到新知，为学生学习新课打下了基础引发了思考。同时仇老师注重实物操作，给予学生充分的时间让学生摆一摆、分一分，通过动手操作进行探究，从而理解算理，夯实基础。

  四年级的耿明月老师演课的内容是《认识平均数》，耿老师运用情境引入新课，抛出问题：男生套的准还是女生套的准？学生各抒己见，再进行全班交流，讨论，感受到用求平均数的方法来解决这一问题的合理性。教学中从条形统计图呈现数据，并利用条形图中涂色方块的移动揭示求平均数的方法，帮助学生理解平均数的意义。在讲解方法的同时，将“先合再分”方法中移动过程和计算过程相对应，渗透了数形结合的思想。通过引导学生发现平均数处于一组数据最大值和最小值之间，使学生对平均数的概念认识更深刻。练习设计由浅入深的巩固平均数的算法，深化对平均数的认识。

  最后演课的是五年级的夏丽萍老师——《小数乘小数》，基于第一课时探究小数乘整数计算方法的基础，学生有了更为直接的学习体验。教学时夏老师开门见山，放手让学生用竖式计算并引导学生讲清算理，顺利地实现知识和方法的迁移。在接下来的教学环节中，夏老师适当的弱化积的计算过程，突出寻找积的小数位数与因数的小数位数的关系，以保证学生思维的高效性，也避免计算枯燥无味的感觉。

  几位老师演课后，其他老师都积极参与讨论，各抒己见，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花，共同进步。