【阳光太阳城】阳光课堂，助力成长—太阳城小学数学学科青年教师阳光课堂展示课

11月19日上午第一节课，太阳城小学数学组的阳光课堂如约而至，耿明月老师携手三（3）班同学一起探究“间隔排列”的奥秘，数学组的全体老师都参与了听课活动。本节课重点是通过找规律的过程中培养学生的探索意识，并使学生在探索活动中体会寻找和发现规律的基本方法。

耿老师充分把课堂交给学生，课堂上让学生设计两种图形“间隔排列”，学生通过观察和小组讨论把“间隔排列”分成了两类，通过填表发现数量之间的关系。使学生初步发现要组成一一间隔排列，两种物体要么数量相等，要么数量差1。耿老师通过让学生“画一画”培养学生的探索意识，通过引导学生观察和分析，逐步积累感性认识，再通过学生小组合作引导学生进行思考、综合和归纳，发现规律进行交流。耿老师的教学环环相扣，知识点个个从学生自己的探索中自己提出，自己解决。使学生建立学好数学的自信心，体验学习的乐趣和成功的喜悦。

课后，参加活动的老师们一起进行了研讨，王娟主任肯定了耿明月老师的课堂设计，也称赞了耿老师注重学生的小组合作交流，但同时也提出了一些改进之处，课堂重难点教学还需再慢一些，给足学生思考学习的时间。

“阳光课堂”活动为我校教师搭建了一个实践自己、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使其在教学方面得到锻炼提升，迅速成长，同时推动我校整体教学水平。