【童真南湾营】集智慧之泉，促教学成长——南湾营小学语文组校本研修之六十二

一山一水皆有情，一物一理增智慧。在这个收获的季节里，9月9日，南湾营小学语文组为提高教学质量，他们齐聚在二（2）班积极开展集体备课活动。

低年级识字教学是重点，冒国华老师主要从“如何指导低年级学生写好字”方面进行了交流和分享，她提出“在书中加深记忆，在范写中理解结构，在临摹中掌握字形，感受汉字之美”。提倡写字前认真观察，关注横中线、竖中线上的笔画和汉字各个部件的大小、占位等，切实落实每课十分钟的练字时间，注重写字的质量。

中年级的老师非常重视读写结合，《走月亮》这篇课文讲述的是我和阿妈“走月亮”时的所见、所闻、所感，文中展现的是“我”与阿妈之间浓浓的亲情,那我们的孩子跟自己的母亲又有哪些难忘的事情呢？高林平老师觉得我们可以调动学生的生活经验和情感体验，在这个地方可以安排一次小练笔，让学生把自己的体会写出来。

瞧，那边高年级组的老师们也在热火朝天地讨论着，五年级组老师们以《猎人海猎布》这篇课文进行了教材分析。张惜春老师认为结合课后问题确定本课教学目标得到大家的一致赞同，她又结合学生的学习情况对课文重难点进行了详细解读。其他的参备教师就本课的主要内容，作者表达的真情实感，课文的表达方法等方面也纷纷发言，目的是对教材有一个更好的理解与把握。

一个人走路可以很快，一群人走路可以更远，在教育教学路上，让我们结伴同行，集智慧之泉，促教学成长！

文/图：王路