【阳光太阳城】兴趣引领课堂，活动提升能力 ——英语组阳光课堂系列报道

12月20日，伴着凌冽的寒风，英语组全体教师来到三（4）班聆听施诗老师的阳光课堂Unit 8 Happy new year. 施老师首先用一首欢快的rhyme导入，调动学生的积极，营造轻松愉快的课堂氛围。在简单交流后，施老师用一首“Happy new year”引出今天的课题。随后分别用play-guess-check-chant等环节带领学生初步感知重难点，为文本的学习做铺垫。

文本处理部分，施老师结合三年级学生的学情，设置了Let’s watch, let’s choose, let’s match等多样有效的活动带领学生梳理文本。

最后设置开放式问题：Why do people give presents? 启发学生思维，给学生自主思考的空间，提高学生的综合语言运用能力。

本次施诗老师的阳光课堂给英语组老师带来对中年段英语教学的思考。中年段英语教学兴趣先行，丰富多样的教学活动能够提高学生学习英语的兴趣，但同时也要思考活动和课堂组织的有效性。