【花港二小】突出音乐活力 展现课堂风采 ——南京市花港第二小学“学芳课堂”研究课暨校本研修系列（43）

为了促进音乐教师的专业成长，2023年3月2日，张啸天老师带来新一周的“学芳课堂”展示。他今天将带领二（1）班的小朋友共同上一节公开课《小花猫和小老鼠》。此次教研活动各科老师纷纷参与。

在课堂导入时，张老师创设了情景，通过“猫鼠交响乐”将学生引入到音乐的课堂。

本节课的重点在于：理解附点节奏的跳跃感，在幽默风趣的歌曲中附点节奏会让整个歌曲更加的活跃。其中课堂中还加入了“空拍的学习”，准确的在休止符时停止，结合附点节奏才能使整首歌曲更加的活跃。

在教学中，同学们通过模仿小花猫和小老鼠丰富了歌曲的表现形式，掌握了歌曲演唱的要点；在传统乐器小锣的帮助下，同学掌握了空拍的应用。

最后张老师通过富有活力的律动舞蹈《小鸡舞》让同学们在律动中感受节奏，所有师生一起度过了一节快乐的音乐课。

课后，全体听课老师进行了交流研讨。教师们认为张老师的课堂充满活力，教学的方式新颖独特，积极的调动了学生的主动学习兴趣。同时听课老师们对于还存在的不足给予了许多宝贵意见。卢老师认为在课堂时间还有空余的情况下可以再次进行演唱，巩固知识。岳主任认为在歌曲教学时可以多加入学生个人的展示以及学生与学生之间的展示，使学生更好的掌握歌曲。

最后，李校做总结性发言。她赞扬了“听评研”一体的教研形式，表示：只有在这样的卷入式的教研形式中，每位教师的成长才能又好又快。接着李校针对本节课提出一些建议：老师们要结合学科特点准备组织，在准备时要结合内容，所有的形式多为内容服务；在教学时不妨让学生通过不同形式多学习几遍，这样又能巩固知识，也能展现学生个人风采；在歌曲教学的最后，要回归主题，让歌曲成为课堂的收尾。

 

文字：张啸天

图片：曹丽婷、王天月

审核：岳冉、李玲