【童真南湾营】劳动教育的校本实践——记南湾营小学教师参与“栖霞教科研在线大讲坛”活动（十八）

“劳动是世界上一切快乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。为贯彻落实劳动教育，让劳动的种子落地开花，五一国际劳动节当天，南湾营小学全体教师相约CCtalk网络直播平台，聆听万伟博士带来的《劳动教育的校本实践》讲座。

万博士首先从《大中小劳动教育指导纲要（试行）》的解读开始，分析了纲要的主要结构，并对劳动教育是什么、劳动教育教什么、劳动教育怎样教这三个方面进行了细致解读。

接着，万博士从“什么是课程”开始，介绍课程的基本要素，通过天小劳动教育课程设计规划进行举例，突出劳动教育课程化的必要性，以及怎样让劳动教育课程更好地实施。

最后，万博士提出：用设计思维激发学生劳动的峰值体验。通过列举一些典型案例，告诉我们如何在劳动教育中体现设计思维、怎样把设计思维引入劳动教育。

本次的线上培训，不仅提升了教师开展班级劳动教育的能力，更为我校“栖生态”垃圾分类特色课程的实施与开展指明了方向。在劳动教育的践行之路上，我们且行且思，不断前行，力求让学生在动手实践中感受到劳动之美，努力用双手勾勒出绚丽多彩的劳动画卷！

图/参与教师

文/吉康