临危不乱，科学自救——记紫金小学防暴恐疏散专项教育演练

当坏人闯进校园时，我们该怎么做呢？

为进一步增强全校师生的安全意识，提高自救防范能力，做到在突发暴力袭击时，能临危不乱，有序、迅速地按照应急预案既定应对步骤进行自护应对，确保校园财产及师生的生命安全。10月29日，紫金小学开展了校园防暴恐演练活动。

上午大课间时间，演练开始了：三年级惊蛰班和春分班的小朋友背上书包走到学校门口，这时“歹徒”突然闯入，学生立刻按照既定路线，逃离回班级。护导史老师立刻拨打110报警，并上报上级主管部门。体育朱老师立刻启动安全警报，并用广播通知所有老师、学生立即进入教室，并做好防止“歹徒”闯入的准备。接到通知，各班上课老师，正副班主任立即组织孩子回到教室，并清点人数；关闭门窗，用桌椅将门抵住，并在教室的角落或桌子下躲好，靠近楼道的班级将一些桌椅摆放于楼道口或走廊上，减缓“歹徒”上楼的速度，给嫌疑人制造阻碍，同时安抚受惊孩子的情绪。“歹徒”进入校园四处推门却无法得门而入。此时，防爆组已追来将“歹徒”驱赶至操场围堵并控制住，总指挥通知全校师生，“歹徒”已经被制服，警报解除；同时，向主管部门汇报具体情况。

演练结束后，朱老师带领大家回顾本次演练过程，总结防暴恐避险的重点经验，学会科学自救：室外：安静、镇定，迅速撤离；室内：做好“三不到”——摸不着、看不到、听不到。

通过本次亲身参与的防暴演习活动，同学们对应急的程序、逃生和保护自己的知识有了切身的体会，增强了他们应急遇险的自救能力，同时提高了全体教职工抗击突发事件的应变能力。更好的提升和巩固了师生的安全意识、常识、技能等，使学校的安全工作开展更为行之有效。