【花港二小】关爱特殊同伴，共筑融合校园——南京市花港第二小学升旗仪式系列活动（177）

2026年5月11日上午，南京市花港第二小学举行了以“关爱特殊同伴，共筑融合校园”为主题的升旗仪式活动。

本次担任升旗仪式的是三（1）中队。三（1）中队36名少年同心同行，宛如朵朵雏菊静静绽放。他们纯真善良、自律自强，在书香中汲取力量，在成长中坚守初心，立志向阳而生，争做有理想、有品德的新时代好队员！

本次的升旗手是芦悦溪和孙钰皓。芦悦溪兴趣爱好广泛，比如踢足球、游泳等。课上她能认真听讲，课后积极完成各科作业，做大家的好榜样。孙钰皓的兴趣爱好很广泛，他喜欢编程和机器人、喜欢踢足球，也喜欢参加学校里的各种活动。在今后的学习和生活中，他会更加严格要求自己，好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。

  随后，王璐老师进行了国旗下讲话，王老师讲话的主题是：关爱特殊同伴，共筑融合校园。每年五月的第三个星期日，是全国助残日，五月也是特殊教育宣传月。这是一个提醒我们关注、理解与互助的日子。在我们身边，有一些特殊需要的小伙伴，他们或许有着不一样的学习节奏、不一样的沟通方式，就像花园里不同的花朵，需要我们用更多的耐心、尊重与善意，去浇灌、去陪伴。融合教育，不是一句口号，而是藏在我们校园生活的每一个细节里：课堂上，对同伴多一点耐心的等待；活动中，主动伸出温暖的援手；不要模仿和嘲笑他们，用平等的目光看待每一个不一样的他们。每一个孩子都渴望被看见、被尊重，每一份善意都能点亮彼此的成长之路。当我们在学习上遇到困难时，老师会耐心教导；当我们在生活中遇到挫折时，朋友会伸出援手。同样，那些特殊需要的小伙伴，也值得我们用同样的真诚去对待。也许只是一次轻轻的问候、一次主动的帮助，就能让他们感受到校园的温暖；也许只是一次耐心的倾听、一次友善的互动，就能让他们的脸上绽放笑容。教育的本质，是用爱唤醒爱，用理解促进成长。让我们从今天起，一起行动起来：用尊重消除隔阂，用理解代替偏见，用互助传递温暖。让我们的校园，成为每一个孩子都能自信成长、快乐学习的地方；让我们的班级，成为每一个孩子都能被接纳、被关爱的温暖港湾。让我们用行动传递善意，用包容拥抱差异，让爱与温暖，成为我们校园最美的风景。

升旗仪式后李校长正式宣布学校第五届数学节活动正式开幕。红领巾监督员宣读了上周的健康班级评比情况，本次获得健康班级的是二（2）班，李校长为该班颁发锦旗。仪式最后，学校对四年级“儿童诗创作”比赛、科技节模型比赛的获奖同学进行了颁奖，为校园生活注入了满满的活力与荣誉感。

文字：王璐

图片：马付阳

一级审核：王璐

二级审核：印藕玲

三级审核：李玲

发布：王天月