浏览数量:2 作者:ufott68 发布时间: 2019-09-27 来源:本站
春光明媚,草长莺飞,阳光普照大地,滋润生灵。陈道佩教研员在这万物生长的季节,亲临南湾营小学,对学校的语文学科发展予以了深切的关注,对青年教师的发展予以了专业的指导。
上午第二节课,曹越老师执教了《石头书》,课堂上同学们书声琅琅,认真朗读;眉头紧锁,认真思考。第三节课,欧珊琦执教《云雀的心愿》,课堂教学目标清晰,设计精心,过程流畅。
在听课的过程中,陈老师不时的点评。对课中的精彩亮点,给了充分的肯定;对于教学中的不足,更是亲自上阵,亲身示范。瞧,陈老师来到了讲台前,他亲切的话语,一下子走近了学生。陈老师抓住“森林实在是太重要了”一句,启发学生理解“为何实在太重要了呢”。陈老师对学生的赞赏,充分激发了学生思考学习的兴趣,同学们纷纷举手,认真思考。课堂的思维深度不断提升,学生们不是在学课文,而是在学语文,听课的老师无不被热烈的课堂气氛所感染。
聆听一次专家的指导,就能促成一次成长。两节课后,大家齐聚会议室。陈老师抓住“语文课没有最好,只有更好,如何达到更好”这一问题,以两节课为例子,再次明确语文课的目标——读好文,写好字,说好话,做好文。以学生的生长为目标,以读和写为抓手,深化课堂。
时间如流水,一晃而过。上午半天的研讨和学习很快结束了,但是陈老师的关怀和指导,融入春风,送给每一位语文老师,促进南湾营小学语文学科的更好发展。











