【阳光太阳城】践行社会主义核心价值观 争做文明好少年——栖霞区小学中部教育发展共同体德育科研活动

春雨绵绵，浸湿太阳城小学的樱花，拂过翠绿的南天竹叶，垂丝海棠随风摇曳着身姿。这样朦胧祥和的校园里，也乘着春天的好时光，开出一朵朵文明礼仪之花。

2021年3月19日下午，栖霞区“践行社会主义核心价值观，争做文明好少年”小学中部教育发展共同体德育科研活动正如火如荼的展开。四节紧扣“文明”主题的班会分别在阶梯教室和录播教室进行，来，让我们一起领略四节课不同的风采：

紫金小学的孔祥玉老师执教《文明在我心，礼仪伴我行》。孔老师的课环节设计巧妙。趣味小品中，三位同学的表演专注而细腻，大家一一喝彩。而随后的讨论与猜想，更是让同学们在自我探索中明白了胡乱饮食的坏处；一粒米的成长，从播种到收获，令大家不仅懂得了粮食的来之不易，更从中体悟到了生命成长所带来的感动。餐饮文明礼仪，就在孔老师的一步步引导中呈现，引起学生的思考。

南师附中仙林小学的潘洁老师带来一节《文明伴我行》。这节课，潘老师以文明列车的方式，带领孩子们进行了一场特殊的旅行。第一站来到了校园，通过食堂阿姨的烦恼，引导孩子思考如何做好校园就餐；第二站来到了公共场所，鼓励孩子们设计出独特的文明标语；第三站用辩论的方式，在大家热烈的讨论中，明白乘坐公共交通工具应该如何做好文明。

南京市花港第一小学的李慧老师带来了一节以《文明在校园》为主题的班会。李慧老师以游戏的方式导入，带领同学们进入情境。课堂中针对校园中出现的不良现象，从语言文明、仪表文明、举止文明三个方面，采用生动活泼的形式， 让礼仪道德重回每个学生的心中。

接着栖霞区实验小学王丝丝老师带来以《文明礼仪我先行》为主题的班会。王老师以一首欢快的《君子谣》导入，由“校园里课堂和课间的声音”展开班会，引发学生思考，身边有哪些不文明行为？然后开展了文明知识抢答赛，说说文明提示、辨辨文明事，演一演公共场合的文明事。最后让学生们夸夸身边的文明事，让孩子们关注文明现象，并能感受到文明的环境给人带来愉悦的感受。

四节课观摩结束，大家齐聚一起，研讨分享了自己的学习感受。老师们纷纷发言，大家认为课堂贴近生活，贴近学生实际。教学设计非常用心，课堂气氛活跃。教学准备充分，课堂细节处理的非常好。栖霞区基础教育科姜科长针对课堂，提出几点建议:1.为文明行为点赞，要分场合分场域；2.针对具体环节中的不文明现象，要明确告诉学生要怎么做；3.辩论赛要题目更明确一些。姜科长对各位班主任提出了更高的要求，希望大家在德育路上走的更远更高。

随后大家一起参观了“阳洋超市”，教室里开辟了“奖券兑换区”“奖品摆放区”“幸运转盘区”三个区域。有趣的五彩阳洋券，丰富孩子的校园生活，让孩子们在太阳城小学有期待，有向往，有追求。

生动活泼的情景剧《春日暖阳洋》，将孩子们珍爱“五彩阳洋券”并兑换的情景一一再现，展现了“阳光儿童”的童真可爱，以及“阳洋”券对孩子们的影响。

最后黄娟校长开展讲座，对学校的德育工作进行了详细的介绍，学校从各方面营造了文明校园环境氛围，开展了多样化的校园活动，并创新德育评价机制。

太阳城小学教育集团紧紧围绕《培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神，在区教育局的指引下，将培育文明好少年的德育工作与学校特色相结合，开发了“我与阳洋共成长”德育课程。活动结束时，小雨已经停了，但是万物正在积蓄力量。孩子们也如这朝气蓬勃的植物们，在阳光普照下，努力生长！