【阳光太阳城】阳光课堂 助力成长——太阳城小学数学组青年教师阳光课堂展示课

三月春光无限好,遍地黄花分外香，在这春意盎然的季节里，数学组全体教师于3月22日上午齐聚录播教室，观摩由耿明月老师和五（3）班孩子们带来的《分数的意义》。

课堂伊始，耿老师先带大家数正方形，由“1”到“10”再到“100”，之后又把由10个小正方形组成的小长方形看作“1”，用分数表示一个小正方形，又把由100个小正方形组成的大正方形看作“1”，用分数表示一个小正方形。让学生在这样的过程中，感受单位“1”，随后通过比较“都表示正方形，表示的分数却不一样”，理解单位“1”不同，相同的物体可以用不同的分数表示。

随后，耿老师让孩子们进行自主探究，先写出图中涂色部分表示的分数，并同桌交流，分别是把谁看作单位“1”，平均分成了几份，表示这样的几份，学生在汇报的过程中，能具体并完整的表达每个分数的含义。耿老师将孩子们表达的不同分数的含义汇总在了一起，孩子们通过观察比较，讨论出了“分数的意义”，说出了分数的分子和分母分别表示什么。紧跟着介绍了分数单位，并练习了不同分数的组成。自主应用部分练习题的设计具有层次性，在练习的过程中，孩子们清晰单位“1”不同，一个分数所表示的数量也不同，也紧密结合了生活实际，进一步理解了分数的意义。

这节课气氛活跃，层层递进，学生课堂上积极完整地表达自己的想法，在任务中学习探究，通过观察、比较，进一步理解分数的意义。课后，数学组的老师们进行了研讨，徐珊老师就三年级分数的初步认识，与本节课的学习进行了比较，表达了自己的感受，提出适当建议，相互学习优点。

本次青年教师阳光课堂展示，老师们通过听课、评课、自我反思的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们教学的积极性，推进了学校整体教学水平的提高。