浏览数量:5 作者:南京市太阳城小学 发布时间: 2022-02-13 来源:本站
为保障师生顺利开学,科学应对疫情防控期间的突发状况,确保全体教师能够更加规范、有效地开展疫情防控工作,南京市太阳城小学于2月12日下午举行疫情防控应急演练活动。
情景一:学生入校时发现体温异常
早晨学生间隔一米排队有序进行测温进入校园,发现体温异常学生,执勤老师将学生领到临时隔离区,由保健老师用水银温度计复测体温,并询问途经史和旅行史,发现异常,联系班主任,请班主任联系家长到学校临时隔离点,将学生接走就医,总务处对校门口相关区域立即进行消杀处理。保健老师将学生发热情况在相关系统进行上报。)班主任做好该生后续身体健康情况追踪及时反馈,并做好其他学生健康监测,诊断排除新冠病毒感染,如是传染病引起的发热,应立即要求其居家隔离或住院隔离自传染期过后,持复课证明,经保健老师查验,复核后方可返校;并非传染性疾病引起的发热,康复后持就诊病历等相关资料,经保健老师查验方可入校复课。
情景二:学生校内午检时发现体温异常
学生午检时发现体温异常。班主任询问本人和共同居住人前21天内中高风险地区途经史和旅行史,发现异常,立即上报保健室,马上进行应急处理(师生立即全部戴上口罩,教室开窗通风,发热学生戴上N95口罩由保健老师带至指定隔离点)。保健老师先给学生手部消毒,然后用水银温度计复测体温,保健老师再次询问本人和共同居住人前21天内中高风险地区途经史和旅行史,发现异常保健老师立即上报学校总务处并联系区疾控中心,进行处理。发热学生和疾控中心人员离开后立即进行隔离室消杀处理。在发热学生及其家人核酸检测为阴性后,该班学生可以正常活动。班主任继续做好班级学生健康监测,该发热学生按相关要求复课。
情境三:排查发现学生家长为密切接触者
总务处接到社区报告,有学生为密接,按照应急预案,疫情防控领导小组各相关部门分工负责,迅速行动。保健老师立即安排该班师生全部戴上口罩,教室开窗通风,密接学生戴上N95口罩由保健老师带指定隔离点。班主任和学生做好防护,原地等待,避免流动交叉感染。保健老师立即联系区疾控中心,进行处理。密接学生和疾控中心人员离开后立即进行隔离室消杀处理。
情境四:班级出现呕吐学生
当班级出现学生呕吐时,班主任第一时间让其他学生戴上口罩,组织学生转移至录播教室上课。呕吐学生坐在座位上,等保健老师带至隔离室等待家长接回就医。消毒人员将84原液直接倒在呕吐物上,盖上抹布,30分钟后请保洁人员处理。
本次疫情防控应急演练活动,进一步规范了全校教师应急处理疫情突发的流程,强化了全校教师对疫情防控的责任心和信心,提高了学校面对疫情突发情况的应急处理能力,切实为开学后的疫情防控工作建立了阻击“防火墙”,保障全校师生的健康与安全!