【童真南湾营】课堂“英”你而精彩——太阳城小学教育集团大组教研活动英语专场

五月初夏，透蓝的天空，带着一丝丝的闷热，却无法阻挡我们学习的脚步。5月22日周三下午，太阳城小学教育集团英语教研组齐聚南湾营小学录播教室，围绕“有效运用五自学习单”开展了一次同课异构的教研活动，上课内容为四年级Unit 7 What's the matter？这场活动在太阳城小学的潘丽君主任的带领下有序地开展。

第一节课由南湾营小学的王璐老师执教，王老师教态自然，在课堂之初，一个轻松有趣的游戏立刻让学生兴趣高涨，自然地引出课题。教学过程中琅琅上口的chant让学生对本单元的句型能够熟练运用。拓展环节中王老师紧扣五自学习单中“自主运用”的真谛，录制了视频，给学生们创设了真实的情境，让学生们有情可依，有话可说，真正达到了运用的目的。

第二节是花港第一小学的舒欣老师带来的，虽然是借班上课，但是活泼亲切的舒老师用她丰富的肢体语言，立马让学生轻松起来。在课堂教学中，舒老师充分利用五自学习单，通过听、说、读、写、演的不同形式，让学生们对单词有了更深的印象。整节课舒老师输出大量的语言信息，让学生在真实轻松的氛围中学完这节课。

两位老师在教学过程中对文本都有自己的认知和理解，并针对自己的教学设计和学生实际情况，对五自学习单进行了调整和修改，让五自学习单发挥出最大的作用。

两节精彩的研讨课之后，太阳城小学集团的所有英语老师进行了深入地研讨。在课前，潘主任就布置任务，让老师们带着问题去听课。“有效提问”和“词汇教学”是本次研讨的两大主题，大家都针对课堂中这两个环节的处理进行了探讨和研究，研讨的氛围十分热烈。

最后，潘丽君主任就本次研讨也发表了自己的想法和建议：英语课堂教学中教学目标是什么，学生的学习目标是什么。课堂的教学设计根据课型的不同制定相应的教学目标。课堂的高效在于运用多样的教学方法抓住学生的注意力，以“五自学习单”为抓手，提升学生的学习力。

本次太阳城教育集团英语学科教学研讨的活动，以同课异构的形式呈现，上课教师也在过程中成长，观课教师也从中获得很多感受和想法。相信我们英语组的教师们都能在一次次的磨练中，不断提升自我，收获更好的自己。