【童真南湾营】以课题促提升 以研究促发展——南湾营小学个人课题申报书撰写培训会

苏霍姆林斯基曾说：“如果你想使教育工作给教师带来快乐，使每天的上课不变成单调的义务，那就请你把每个教师引上研究的幸福之路”。课题研究是教师职业生活方式的需要，是教师专业发展的需要，也是学校发展的需要。2021年3月17日下午，潘丽君主任以南京市第十二期个人课题申报为契机，带来了以“个人课题申报书撰写”为主题的讲座，南湾营小学青年教师热情高涨，积极参与本次的培训会。

潘主任对课题申报书进行了细致的讲解，从“课题名称”“关键词界定及课题名称解读”“课题研究的背景及意义”“研究的相关文献综述”“课题研究的目标”“课题研究内容、过程及方法”“课题研究的条件”等方面对课题内容撰写及要点进行了详尽的阐述。既有理论的引领，又有优秀课题案例的示范。深入浅出的语言，生动形象的对比实例，将原本抽象的课题研究阐述得非常具体。大家积极回应，培训气氛非常活跃。

本次“课题申报书的撰写”培训，对于即将申报个人课题的青年教师而言犹如“久旱逢甘霖”。此次培训，加深了老师们对课题的认识，拓宽了研究的思路，为青年教师成为“研究型”教师奠定了扎实基础。

图/文 张程