【童真南湾营】以学为教 探究“数”的魅力——南湾营小学“童学课堂”系列研究课266期

秋水盈盈，秋霜染黄了树叶。在这收获的季节，南湾营小学“童学课堂”研究课如期举行。本次研究课由邱仁老师执教六年级的《百分数的意义和读写》。

在正式上课之前，邱老师进行了三次试上，五六年级的数学老师都到场聆听，并在课后也进行交流和研讨，大家畅所欲言，结合自己对教材的理解给出了宝贵的想法和改进意见。

今天的课上，邱老师从投篮命中率入手，要比较投篮的情况，自然过度到分数是100的分数，引出百分数。关于百分数的读写，邱老师放手让学生自学，汇报的同时适当点拨，充分发挥学生的主体地位。学生在课前都收集了生活中的百分数，随后邱老师让同学们展开交流，了解这些百分数表示的具体含义，将数学与生活紧密联系。邱老师还设计了丰富多样的练习，让学生多角度、全方位地深入理解百分数，理解百分数的含义。

整节课学生思维活跃，在自主探究中自然理解了百分数的含义，老师的组织引导将学习活动层层递进，师生高效配合，学习效果显著。

短短40分钟不难看出邱老师扎实的教学功底和用心的教学设计，观课地老师们也从中获得启发。相信南湾营的老师们在不断研究中定能提升教学水平，提高教学质量。

文/图：黄娴