【花港二小】聆听红色故事，发扬马群精神 ——“五老”“大思政”红色故事校园行活动

有一种情怀，叫追忆革命历史；有一种热爱，叫宣讲红色故事；有一种传承，叫凝聚红色力量……为弘扬红色精神，传承红色基因，厚植爱国、爱家乡的情怀，2023年11月17日，我校邀请马群街道“五老”志愿者王国樑老师为三年级孩子们讲述有关马群的悠久历史和地域文化。马群街道关工委主任吴国林，我校教导处岳主任、德育处印主任以及三年级家长代表也一同参加。

王国樑老师以马群历史为脚本，展开红色故事宣讲，从马群名字的由来讲到马群是因水而生的江南水乡，以及与马群有关的地名的由来，接着延展到马群是历来的战略要地，是历史上有名的风水宝地。孩子们在王国樑的娓娓道来中不仅更了解生长之地马群，更受到了浓厚的红色的熏陶。

“欲知大道，必先为史”，从红色历史中，从马群的历史故事中，我们汲取了继续前进的智慧和力量，从红色历史中感悟“初心”、凝心聚力，让红色基因、革命薪火代代相传，让孩子们更加热爱自己生长的马群，更加热爱生养我们的祖国。

听了王老师的精彩讲座，孩子们意犹未尽，也发表了自己的感受。

肖语晨：

星期五下午，王老师给我们带来了一场关于“马群历史”的讲座。

在同学们的热烈掌声中，王老师登上了讲台。王老师主要讲了马群名称的由来、马群底蕴丰厚的历史文化。最让我意想不到的是，马政部门按马的颜色豢养，后来就有了“红马村”“青马村”“黄马村”和“白马村”等与“马”相关的地名。

最后，这场特别的讲座在同学们的掌声中结束了。回到家，我和妈妈讲了和讲座有关的事情。妈妈给我上网查了相关资料，告诉我马群的地名与大明开国皇帝朱元璋密不可分，从马群及附近的历史遗迹来看，当年明朝牧马的规模是相当大的。

这是一次难忘的讲座，它让我进一步认识了我居住的地方，我希望以后可以了解更多马群的历史故事。

童睿杨：

周五下午第二节课，王老师给我们讲了一些有关于马群的知识。

王老师说了一些有关“马”的地名，比如：青马路、黄马路、马高路等。他还讲了马群名字的由来，马群先后属于吴、越、楚等。接下来，王老师又讲了马群是兵家必争的战略要地，是明朝养马的地方。马群也是南京的东大门，是我们每天生活的地方。王老师还跟我们分享了一些关于“百水”的地名，比如：百水桥、百水芊城等。     

老师讲完课，我们便带着今天学到的知识高高兴兴地回班了。

方惜宸：

周五下午的班会课，我们来到了报告厅，听王老师解说马群历史。

王老师先给我们介绍了一首南京童谣和这首童谣每一句的意思。接下来，王老师向我们解说了马群悠久的历史。让我意想不到的是，马群在春秋时期就存在了，马群历史真是太悠久了！然后，王老师给我们介绍了他写的一本书，叫《马群》。

回到家，我情不自禁地想：“以前，我一直不知道马群的历史，直到一节班会课，老师给我们讲解了一下马群的历史。今天，王老师又让我们深深地了解了马群。我喜欢马群！”

我们花港二小的孩子们通过这个讲座，更要好好学习，锻炼自己过硬的本领，正确树立世界观和人生观，不断磨练自我意志，严格要求自我，身体力行，爱祖国、爱家乡，向正确的目标前进。让我们脚踏实地，像红色少年一样，肩负使命，为祖国、家乡、马群灿烂辉煌的明天做出自己的努力和贡献！

 

图片：印藕玲、孔欣雨

文字：任美静

一级审核：任美静

二级审核：印藕玲

三级审核：李玲

发布：王天月