【花港二小】关爱特需儿童 守护童心成长

在第三十六个全国助残日来临之际，为切实落实融合教育理念，营造尊重、包容、友爱的校园氛围，花港第二小学围绕“关爱特需儿童，守护童心成长”主题，开展了一系列温暖而有意义的活动，用实际行动为特需儿童撑起一片晴朗的天空，让每一颗童心都能在关爱中向阳生长。

专业引领，精准赋能成长。江苏省视障教育资源中心颜涛主任，吉凌老师，潘泉霏老师，毋俊芳老师一行专家团队莅临南京市花港第二小学开展视障学生融合教育巡回指导工作。栖霞区特殊教育指导中心周蕾校长，沈璐阳老师，花港第二小学李玲校长，岳冉主任，臧云雷老师，相关任课教师及视障学生小王同学的家长共同参与本次活动。

专家们通过入班观察、一对一交流、评估等方式，详细了解小王的学习状况、生活能力及康复进展，结合其个体特点，为家长和老师们提供了科学的教育教学建议，帮助家长和学校更精准地满足小王的特殊教育需求，让专业力量为特需儿童的成长保驾护航。

庄严仪式，传递关爱力量。2026年5月11日，我校全体师生齐聚操场，举行“促进融合教育，关爱特需儿童”主题升旗仪式。伴随着雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行注目礼，爱国情怀与关爱之心在现场悄然涌动。仪式上，教师代表发表国旗下讲话，生动阐释了融合教育的意义，倡导全体师生尊重差异、包容不同，主动关心、帮助身边的特需伙伴，用善意与温暖搭建融合的桥梁，呼吁同学们以平等之心对待特需儿童，以陪伴之力传递温暖，让校园成为每一个孩子都能安心成长的家园。

主题班会，播撒温暖种子。2026年5月15日，我校各班级开展全国助残日主题班会。班会课上，老师们通过趣味讲解、视频展示、互动讨论等多种形式，向同学们普及助残知识，讲解特需儿童的生活现状与成长困境，引导同学们理解差异、接纳不同，在平时的学习生活中，鼓励学生主动伸出援手，做特需儿童的“守护天使”，让包容与互助的种子在每一位同学心中生根发芽。

同时，5月15日，南京市太阳城小学心育特色教师田宁老师来到二（2）班进行了一节别开生面的心理辅导课。田老师详细了解孩子们与小王的日常相处细节，结合实际情况分析问题，并有针对性地给出了切实可行的解决办法。

此次活动在校园中传递了“平等、融合、共享”的价值理念，让全体师生进一步树立了融合教育的意识。未来，我校将持续进行融合教育，不断完善特需儿童关爱体系，汇聚专业力量与师生温情，用爱心守护特需儿童的成长之路，用行动诠释教育的温度，让每一位特需儿童都能在融合的阳光下，自信、快乐、健康地成长。

图片：岳冉、印藕玲、吴宇航、臧云雷

文字：臧云雷

一级审核：臧云雷

二级审核：岳冉

三级审核：李玲