【阳光太阳城】阳光课堂 助力成长——太阳城小学数学学科青年教师阳光课堂展示课

2020年11月4日，太阳城小学数学组全体教师齐聚一（2）班，聆听了一节由徐珊老师执教的展示课《用括线和“？”表示实际问题》。

    课堂在学生整齐的问好声中开始了，课堂上学生坐姿端正，积极讨论，敢于发言。

    课堂伊始，徐老师利用圆片图复习一图四式，再通过实物图和圆片图的对比，突出本节课的学习内容——括线和问号。徐老师先介绍“括线”和“？”合起来表示问题，让学生想一想表示什么意思，告诉学生表示“一共多少个”以后，再让学生看图说说意思。在说的时候，老师会提醒学生观察“？”在图中的位置，比较不同的位置有什么不同的意思。课堂上，徐老师给学生充足的时间和空间去口头表达、动手操作和对比思考，发挥了学生在课堂中的积极性和主动性。

课后，王娟主任和全体数学教师对本节课进行了研讨：肯定了徐老师的课堂十分注重学生的自主学习和探究，同时提出了建议，一年级孩子首次接触到括线，更是首次接触到含有括线的实际问题，所以老师要更加注重帮助学生理解含括线图的题意。

一次研习一次成长，阳光课堂的开展为老师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、展示交流的平台，让大家能够互相学习、取长补短，我们数学组的老师们会继续共同学习，勤于钻研，努力提升。