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【阳光太阳城】凝而聚力 研而致远 ——太阳城小学集体备课活动(十一)

浏览数量:51     作者:南京市太阳城小学     发布时间: 2022-06-11      来源:本站

一花独秀不是春,万紫千红春满园。”为了集思广益,博采众长,2022年6月8日上午,太阳城小学各科家开始分组进行集体备课。

语文组

太阳城小学语文组全体教师参加了本周集体备课活动。教师们就本周崔晨老师执教的期末复习示范课展开研讨,大家在本堂课中收获颇多,在会议上积极发言,说出了自己在听完这节课后的感受和收获。首先老师们对于这节课的课堂常规、知识梳理、综合训练都给出了很高的评价。接着崔晨老师向各位老师汇报了本节课的教学设计思路以及对学生的训练点,和大家分享了自己准备和执教这节课的心得。最后徐雯主任呼吁大家复习时采取情境创设的方式,让枯燥的复习更具趣味性,让学生的复习更有激情。这节复习示范课带给了老师们许多的思考。

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数学组

为推进双减政策的落实,提高课堂教学的有效性,助推教师的专业成长,达到“以教促研,以研促教,教研相长”的目的。张明红特级和陈新涛老师莅临太阳城小学对一年级的复习课进行指导,经过多次的磨课与研讨,从教学目标的达成,教学的设计思路,从教师引导到师生互动、学生参与、多元评价等方面各抒己见,说优点、指不足、谈改进,一起研讨交换听课心得,讨论氛围十分浓厚。

2022年6月7日数学教研活动正式开始,本次活动的主题是“守真而研 落实而教——大单元视角下的课堂教学创新研究”。太阳城教育集团张洪星校长、王娟主任及全区一年级数学老师参加了此次活动。

活动第一阶段,观摩课堂教学。第一节,太阳城小学徐叶老师执教《100以内的口算复习》。徐老师让学生自主整理100以内的口算类型,举出了对应的例子和计算方法,帮助学生回顾复习。活泼有趣的蝴蝶图帮助学生理清了思路,整理了结构,为学习思维导图奠定了基础。

课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见,充分肯定了这堂课的优点,也指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想。评课环节,老师们的无私分享与智慧碰撞,让我们的教研活动变得更有意义!

教而不研则浅,研而不教则空。我们要携手同行,努力构建高效课堂,关注学生核心素养的培养,全面推动学生素质教研,相信我们共同协作,齐头并进,一定能换来明天的收获满满!

 

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英语组

为进一步推进新课标学习(《义务教育英语课程标准(2022版)》),把握教学新方向,提升教学质量。6月7日上午,太阳城小学全体英语组教师齐聚大会议室,开展了2022版英语新课标研读活动。

首先,施诗组长对新课标的核心内容和关键问题进行了解读。她带领大家从“核心素养的演变、内涵与构成,英语课程的育人价值,英语课程的核心理念,英语课程内容的六要素,英语教学途径与方法,英语教学评价的改革与创新”等方面进行了探讨。

接着,施诗组长结合教学实例,与老师们分享了她对于解读新课标的理论过程中的一些思考和困惑。例如,“在新课标36页,对二级(5-6年级)的教学提示中有这样的表述“要减少对教学的过度控制和统一要求,为学生提供多样化的选择和个性化的指导”。后面举例“如让学生选择自己感兴趣的内容开展学习,用自己喜欢的方式完成学习任务,展示学习收获等”。我们是在所有的语篇教学中都要渗透这种思想吗?还是更多的指向课外阅读内容?有没有更具体的一些实践指导呢?如何做?度在哪里呢?减少的是控制,那如何确保学生真正的理解了呢?等等”。在施诗组长的倡导下,老师们也交流分享了各自的心得与困惑。

通过本次集体备课,老师们对新课标有了进一步的认识,对英语课程要培养的学生核心素养这一新理念有了更深刻的体会。然而,一次的研讨远不够,还需要不断研究、不断实践,努力真正将新课标的思想和要求落实到实际教学中,从而打造更高效的英语课堂,达到英语育人的目的。

 


综合组

时光匆匆,紧张、忙碌的一学期即将结束了,回顾这一学期的教学,再次感悟到了教育的精彩纷呈。太阳城小学综合组备课组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。本次集体备课就学期末各项事宜进行了分组讨论。

音乐组教师们就期末复习、检测的标准进行研讨,对评价方式的多元性进行沟通,教研组长徐老师强调评价的公正,不仅要考虑学生展示的水平,而且要关注学生的学习态度。随后,对吴老师红枫杯赛课的内容进行讨论。

体育组老师们就这学期工作进行了回顾,总结了成功与不足,对于还未完成的工作进行了适当调整。新课标的发布对体育老师提出了更高的要求,未来的课堂对老师们提出了更高的挑战。在新课标的要求下,希望体育组老师们能够勤与研究大胆创新,自我反思明确航向。

美术组教师们就期末美术测评的方式进行了研讨。分别从学生掌握教材相关的美术知识及作品欣赏能力;学生在美术课上的表现,和参加各级各类绘画活动情况;以及绘画和手工制作技能测评三方面综合考评,评定学生的学科成绩。

科学组教师们就期末测评的方式进行了研讨,并对即将开展的栖霞区第三届模型大赛进行了布置。

在未来的工作中综合组将继续把集体备课落到实处,不断完善发挥团结协作的精神。

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    集体备课发挥集体力量,以“减负增效”为目标,提升教师专业水平,努力打造优质课堂。

 


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