【童真南湾营】言传身教 携手前行——南湾营小学“童心之旅”青年教师研修班系列报道之（84）

2019年4月3日，南湾营小学的全体青年教师早早来到录播教室，期待着郝络毅主任精心准备的讲座《提高教师综合素养 走专业化发展之路》。

讲座伊始，郝主任问大家：你热爱小学教师这项工作吗？你树立终身从事小学教育教学的信念了吗？这些沉甸甸的问题瞬间让大家凝神思考起来。这时，平易近人的郝主任谈起自己年轻时求学、工作时的选择、收入以及当时的社会背景。我们入神地听着。

紧接着，为了解开大家的困惑，郝主任从8个方面讲了教师应如何走好专业化发展之路，教师应拥有哪些综合素养：一、健康的身体、强健的体魄；二、师德师风修养；三、组织管理能力；四、教师的朗读诵读、口头语言和肢体语言；五、教师书写；六、文化知识储备与更新；七、音体美、科学等综合知识技能；八、学会合作。每讲一处，郝主任都举好多自己或是身边的例子，向我们阐明该素养的内涵。当谈到朗诵、书写、音体美技能等素养时，郝主任更是毫无保留地向青年教师分享了他的成长、学习历程，激昂地示范朗诵了《沁园春·长沙》，展示了自己平日练习的书法作品、春联。郝主任说到书写时，语重心长地对我们说：一定要静心、耐心地练好三字。说着在黑板上用老师特有的姿势范写了行书《山行》。我们不禁赞叹：“真功夫呀！流畅自如、洒脱飘逸！”在郝主任带来的葫芦丝和竹笛吹奏出的悠扬乐曲声中，大家领略了综合素养高带来的魅力，情不自禁地鼓起掌来。

在这热烈的掌声中，郝主任意味深长地对全体青年教师说：“要勤锻炼，假日里多出去走走看看，享受旅游带来的精神洗涤，丰富自己的业余生活，活成一个无可替代的魅力教师！顺利地走好从教之路！”最后，全体青年教师纷纷表示，一定会照着言传身教的郝主任的教导，和同事、家长、孩子携手同行，努力把自己的教师生涯走稳、走宽、走远！

图/文：欧珊琦

编辑：刘卫