【阳光太阳城】凝聚集体智慧 打造优质课堂 ——太阳城小学英语组校本研修纪实（五）

2021年4月12日下午，太阳城小学英语教研组的老师们齐聚学校阶梯教室，开启了本学期校本研修第三课例的研究。

本课例是由黄苏萱老师带来的三年级下册，Unit5 How old are you? ( story time)。在前期的备课阶段，教研组长施诗老师和三年级备课组长印培瑄老师同黄苏萱老师一起先进行了研讨，确定了本节课的整体框架以及流程。

在今天的演课中，黄老师从容淡定、语言流畅、教态亲切，非常顺利地完成了这次的演课，获得了老师们的一致认可与鼓励。

随即，教研组的老师们围绕着“聚焦语篇有效提问，提升学生学习力”这一校本研修主题，对本节课进行了深入的研讨。

李佩萍老师首先肯定了黄老师本节课定位准确、目标明确，围绕着研修主题设计教学活动。接着，李老师提出，在本节课最后的拓展环节，若多问一个“What can she say?”，“What else?”，则能更好地引导学生思考，提升学生的学习力。

琚志玲老师就初步感知的核心问题提出了她的看法，她认为改为通过Look and choose来回答Where are they?，通过watch and answer来回答Who are in the toy museum?会更符合逻辑。

对文章精读部分以及板书设计部分，王舫老师、侯孟寒老师、印培瑄老师以及陈秋妤老师都提出了自己的看法和建议。

施诗老师最后总结。她首先肯定了黄苏萱老师，今天在演课中的呈现。且在介绍toy museum的部分黄老师引入了介绍视频，更加直观、有趣。但是，如果要在真实的课堂中完成本节课的教学设计内容，黄老师的语速还需要再快一些，更有节奏感一些。

校本研修活动让每位老师都浸入课堂、深入课堂，真正提升了教研组每位老师的教育教学水平。