【阳光太阳城】阳光课堂，助力成长 ——太阳城小学英语学科阳光课堂

11月6日，虽已至深秋，但五（2）班教室里暖意融融，英语组的老师们齐聚一堂共同观摩由李老师执教的五年级Unit5 What do they do?第一课时的阳光课堂。

上课伊始，李老师首先通过Free talk引导学生从features,abilities,hobbies三方面谈论自己的家人，在此过程中复习已学三四单元的重点句型。欣赏歌曲What do you do?不仅调动了课堂气氛，把学生的注意力一下子吸引到课堂中，内容又符合本节课所学，使得新课导入自然流畅。What’s the song about? What jobs  are mentioned in the song? What other jobs do you know? 一系列追问并没有难倒五（2）班同学，他们预习充分，说出了很多的职业名称，赢得听课老师的啧啧称赞。由歌曲自然过渡到文本学习，衔接自然，通过看图提问Who are talking about jobs too? Are they talking about their jobs?, 引导学生通过阅读图片获取信息。How do they ask their parents' jobs？开放性问题启发学生思考，让学生在泛读文本时找出本课的关键句What does your father/mother do?，有效地训练了学生的思维能力和语言表达能力。通过设置多个任务：watch and check, listen and match, read and underline, check and say, listen and imitate, read and act, talk and show等，引导学生熟悉文本、理解文本、掌握文本到运用文本进行表达，活动设计一环扣一环，层次清晰，学生在此过程中，学习并运用语言。通过pair work, group work给予学生充分的操练，运用英语表达的能力得到了非常好的锻炼，整节课学生配合度高，教学取得了很好的效果。

李老师教态亲切大方、教学过程自然流畅，问题设计能关注到学生思维能力的培养。课后英语组老师们进行了简单的研讨，大家一致认为这节课有很多值得大家学习的地方，但也给出了建议：老师的教学节奏再紧凑些，后面的展示环节可以给学生更多的时间来运用语言。

此次阳光课堂不仅给上课老师提供了展示自我的平台，同时增进了同组教师间的交流与学习，在这样的互动中大家携手共同进步，共同成长！