【花港二小】智慧交锋，精研致远——南京市花港第二小学栖霞区第十三期个人课题开题论证会

为了提升教师的教学科研能力，促进教师个人课题的顺利开展，2024年12月5日上午，在南京市花港第二小学会议室举行了2024年度栖霞区第十三期个人课题开题论证会。此次的论证专家有花港第二小学李玲校长，教科室岳冉主任，卢云老师，曹丽婷老师和臧云雷老师。

本次论证的个人课题分别来自数学学科卢恒老师和英语学科王璐老师。两位课题主持人依次先陈述了自己的开题报告，从研究背景、研究目标、研究内容、研究过程等方面进行了详细的阐述。

卢恒老师的课题是《指向量感培养的小学数学中年段主题式教学的实践研究》，卢老师指出，课程标准新增“量感”，旨在通过培养小学生量感的教学实践，拓展出学生主动参与、主动探索、主动尝试的可能性，使学生学会测量的过程同时成为长见识、悟道理、发展核心素养的过程。涉及量的有关知识的学习以主题活动的形式放入“综合与实践”领域，主要采用主题式学习进行。在主题活动中，学生将面对现实的背景，从数学的角度发现并提出问题,综合运用数学和其他学科的知识与方法，分析并解决问题。希望通过此课题的研究，促进学生量感的进一步发展。

王璐老师的课题是 《融合教育理念下调动特需儿童英语课堂积极性的策略研究》，旨在通过对调动特需儿童英语课堂积极性的实践研究，深入课堂教学，优化教学方法，帮助班级的特需儿童解决他们在英语学习中的困难，帮助他们找到适合的英语课堂学习模式，探究出一些有效的课堂实施策略。希望通过此课题的研究，对特需儿童课堂表现的评价方式进行优化，让课堂评价标准更加个性化和多元化，帮助特需儿童更好地学习和发展。

最后专家组针对每个课题进行了深入的点评，专家们从专业视角提出了一些课题中存在的问题和不足，提出了精准的指导，拓宽了研究视野，激发了创新思维，为课题的后续研究指明了方向，为课题的下一步推进奠定了基础。课题主持老师们将会进一步优化和完善课题方案，继续有序推进课题研究。

文字：王璐

图片：卢云

一级审核：岳冉 

二级审核：李玲

发布：王天月