【花港二小】诵读传经典，诗韵润童心 ——“Xiang阅读”之诗风词韵伴成长诵读古诗词（12）

叶嘉莹先生说：诗，让我们的心灵不死。诗词是一种抒情言志的文学体裁，语言高度凝练，依照一定的节奏和韵律来形象地表达作者的情感和志向。古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

学校继续开展主题为“诵读传经典，诗韵润童心”的诵读活动。学生们日读诗词，月读诗词。今天，三（2）班带领师生们进行诗词诵读。

少年为何而读书？为中华之崛起而读书！

正如诗句所言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐以生命践行的爱国誓言，也是我们读书报国的信念！

少年为何而立志？为祖国之蓬勃而立志！

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥笔下竹的坚韧，正是我们立志拼搏、建设祖国的决心！

“会当凌绝顶，一览众山小”，杜甫登顶泰山的豪情，激励着我们以理想为帆，破浪前行！

君子日：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。”荀子告诉我们，学习能让人超越自我。就像靛青从蓝草中提取，却比蓝草更青。

积累的力量无比强大！让我们齐声诵读这份智慧！积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。因此，我们走的每一步、积累的每一滴，都是成功的基石。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。天赋重要，坚持更可贵！骏马一跃也难达十步，劣马却能靠坚持行千里。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！雕刻时半途而废，朽木也难折断；持之以恒，金石也能刻穿。这是坚持的力量！

正如诗句所言：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”。

莫担心傲骨立生仍在，莫忧愁仁义礼智信仍存。

中国向世界张开怀抱！少年为中国振奋发声！

我们必将萤火成炬，火炬成光；我们必将穿云破浪，铸就耀日之光！自古人生于世，须有一技之能；吾辈既立鸿鹄志，便当专心用功——以后名扬四海，根据即在年轻！

学生们身着汉服，一句句诗行，从他们的心中飞出，优雅的姿态，自信的声音，感染了师生们。师生们感受着寓意深远的诗词，陶冶了情操，培养了审美情趣。

经典浸润人生，诵读彰显魅力。学生们与圣贤为伴，与诗词同行，为校园增添了浓厚的传统国学氛围，孩子们在中华文化的熏染下健康成长。

文字：邵双玲、宋加加

图片：任美静

一审：邵双玲

二审：李 玲

发布：王天月