【阳光太阳城】理论引领，务实教学 ——太阳城小学英语校本研修（一）

2020年5月26日下午，英语组全体老师再次相聚在学校图书馆，进行一周一次的校本研究活动。

首先潘主任跟大家强调了教学中我们必须注意的几个问题。如：教学进度该到哪里里？各年级留给新授课的时间和总复习的时间是否足够？校内公开课的内容每个人要定下来？作业布置中要注意层次和学生的学情等。同时，潘主任布置了本周检查的五认真的内容。

接着，围绕本学期的校本研修主题，潘主任和大家一起学习了《小学英语有效教学》一书中的第三章有关课堂教学活动设计的有效性。针对活动有效设计的原则，我们应该努力做到，活动必须服务于目标要求，注意活动的真实性，注意活动的认知特征，注意儿童的多元智能差异，注意活动的变化性，注意活动的序列性。围绕这几点，潘主任分别解释了具体的内容，并建议我们在课堂教学设计时，也要注意以上提到的六点内容。

有了理论的引领，有了课堂的实践，再加上我们的努力反思和改进，相信我们英语组老师的课堂教学水平能越来越高，相信我们英语组老师们的科研能力也会蒸蒸日上，学校的英语质量也会更大的进步。