【花港二小】聚焦新课标 教研促成长——南京市花港第二小学数学组校本研修（52）

秋意正浓，微风习习。2024年10月17日，南京市花港第二小学数学组迎来了本学期第二次校本研修活动。曹璐文老师和五（1）班的小朋友们带来了一节数学课《小数乘整数》。

在这节课上，曹老师首先带领学生复习了两三位数乘两位数的乘法计算，创设超市购物的情景，开始今天的教学。从0.8x3这个算式开始，让学生自主探究结果，用以往学过的知识去计算，呈现学生不同的计算方法，对于小数位数和积的位数之间的关系进行感知，再通过2.35x3的计算再次探索，引导学生提出猜想，小数位数有几位，积就有几位数，通过试一试进行验证，曹老师再及时带领学生总结小数乘整数的方法，最后通过练习进行知识的巩固，采用趣味竞赛，提升了学生的参与度与积极性。

课后，数学组的老师们对本节课进行了研讨，肯定了曹老师对教学重难点的把握，教学过程层次分明，采用小组合作的方式，学生学习兴趣浓厚，也对具体的细节提出了改进建议。

李校长提出，基于学生已有知识基础上进行教学，让学生知道其所以然才是目标，在板书呈现上需要更加精简，教学过程可以建模，给孩子一个语言的支撑，让孩子按照模型去多说一说，形成认知，在建模的过程，体现以学生为主体的课堂。

曹老师在各种建议上对教学环节及时进行调整与反思，受益匪浅。

虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！

文字：曹璐文

图片：邱菊

一级审核：岳冉

二级审核：李玲

发布人：王天月