相伴花开 做学生“心灵”捕捉手 ——中共太阳城小学党总支“书记项目赋能：推进融合教育”项目推进（1）

为了落实“书记项目赋能：推进融合教育”项目，在中共太阳城小学党总支刘荣校长的牵头下，我校成立以书记为第一责任人的融合教育管理团队。在党建活动的引领下，组织党员教师对随班就读、融合教育、全纳教育等各种理论知识进行深入的学习，为制定切实可行的个别教育计划打下坚实的理论基础。

2023年2月，太阳城小学教育集团的五所小学纷纷开展了班级心理委员培训会议和“班级心理气象员”培训会。

 

太阳城小学——用心守望 用爱护航

 

为扎实推进学校心理健康教育工作，创建积极的心理环境，提升学生心理健康素养，为学生的健康成长保驾护航，太阳城小学心育中心于2月15日中午召开了3—6年级的班级心理委员工作暨培训会议。本次会议共有三个部分，首先是由心育中心田老师带领心理委员们进行了一个放松游戏活动“心理委员说”，帮助心理委员们进入角色，做好学习和交流的准备。 会议的第二部分，是由田老师为心理委员们做了一个简短的的培训，从“为什么选你来当心理委员”“心理委员要干什么？”两个问题，带领心理委员们梳理了自己的工作职责，树立做好心理委员工作的信心。会议的第三个部分，请心理委员结合自己的日常工作，进行经验分享交流，提出困惑和烦恼，借助于大家的力量进行讨论，田老师再给予具体的指导。

南湾营小学——心理“气象员” 开启“心”征程

 

2月7日中午，南京市南湾营小学在二楼阶梯教室举行了新学期心理气象员会议及培训活动，活动由我校心理健康教育中心的胡雅老师主持。  本次会议分三个部分，首先是对上学期全校心理气象员的工作进行总结，对六（2）和四（1）班的四位心理气象员进行奖励，鼓励其他班级的心理气象员以他们为榜样履行好班级心理工作的基本职责。其次是对全校心理气象员展开培训，本次培训以“倾听”为主题，围绕什么是倾听，怎样倾听，倾听时的注意点这三个方面展开，并结合生活中的实际例子，让在座的心理气象员深刻的感受到倾听的重要性。

 

花港第一小学——朋辈相伴，共同成长

 

为了促进班级心育委员的成长，充分发挥心育委员的宣传员、心理观察员、小助手作用，2月9日中午12:40，花港第一小学班级心理委员齐聚学校朵朵驿站参加本学期第一次心理委员工作会议。学校心育中心的朱益群老师首先强调班级心理委员在学校心理健康教育中发挥的重要作用，感谢大家上学期所做出的努力和助人的行动。并对张书畅、陈紫嫣、韩逸辰等12名表现突出的心理委员进行表扬，以七色花的花瓣作为奖励。紧接着，朱老师请班级心理委员回忆开学一周内班级同学的情况，就同学中出现的问题商讨解决的方法。朱老师还与班级心理委员一起学习《小学生心理健康标准》，逐一解读了每一条标准的含义。

 

紫金小学——知心小天使，温暖共成长

 

为进一步完善我校心理健康教育工作体系，促进班级心理小委员心理健康知识水平和工作能力的进一步提升，2月9日中午，紫金小学召开了班级心理小委员会议，各班级心理小委员参加了本次会议。首先，心理小委员们在叶老师的指导下明晰了岗位意义与职责，学会了许多方法。  随后，四到六年级的老委员们结合《班级心理晴雨表》，从工作内容、基本素质和工作原则三个方面，为大家详细解读了心理小委员的工作内容和义务。最后，叶老师对心理小委员们的工作提出了具体的要求，她鼓励心理小委员们用一颗善良、温暖、耐心、细致的心做好同学们情绪的观察和纾解工作。

花港第二小学——“心”若向阳 ，“花”自开放

 

2023年2月9日中午，南京市花港第二小学召开了“班级心理气象员”培训会，为班级培养了得力的心理气象员和联络官。培训会上，岳冉老师全面的为同学们分析学生心理，教授各种小技巧，通过倾听、共情、保密，让小气象员能够了解具体的解决方式。经过案例的分析，学生知道了语言艺术的重要性。同时，还要全面关注班级同学的心理健康，做好班级心理气象观测和汇报联络工作，成为同学们心灵健康的快捕手。

此次，班级心理委员培训会议和“班级心理气象员”培训会是以党员教师带头，辐射带动其他教师、班级心理委员参与随班就读学生和学生心理情况观察，为我校落实“书记项目赋能：推进融合教育”项目的开展奠定了基础。