【花港二小】《明日歌》 ——“Xiang”阅读“师说讲坛”之古诗词接龙（72）

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”4月15日，南京市花港第二小学的古诗分享如约而至，曹丽婷老师吟诵了明代钱福的《明日歌》，并和大家分享了自己从中获得的教育感悟。

《明日歌》【明】钱福

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

明日复明日，明日何其多！

日日待明日，万事成蹉跎。

世人皆被明日累，明日无穷老将至。

晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

这首诗的意思是：明天又一个明天，明天何等的多。如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。世人和我一样辛苦地被明天所累，一年年过去马上就会老。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西瞬息坠落。人的一生又能有多少个明天呢？请您听取我的《明日歌》。

这首诗的意思简单直白，没什么隐喻的内容，但它所表达的却是从古到今大家一直想要杜绝的一种弊病，即很多人都将“明日”当成一个借口，逃避眼下应该立刻解决的问题，而放任自己的懒惰，直到“万事成蹉跎”时才后悔不已。其实就像作者所说“百年明日能几何”，最重要的不是明天，而是好好把握现在。

这首诗多次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。诗歌的意思浅显，语言明白如话，说理通俗易懂，很有教育意义。它给人们的启示是:世界上的许多东西都能尽力争取和失而复得，只有时间难以挽留。人的生命只有一次，时间永不回头。不要今天的事拖明天，明天拖后天。要“今天的事今日毕。”不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。否则，“明日复明日，”到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成，悔恨莫及。

曹老师从自身的角度谈了自己的感悟，无论是生活还是工作，都要拒绝拖延症，凡事在截止日期前早做准备，匆匆完成会造成质量不高，甚至因为拖延完成不了任务。从教学的角度来说，每天都要教授新的知识，所以每天学生的学习任务，无论是课堂作业还是家庭作业要进行及时的批改，讲解和复批，才能达到及时巩固的效果，要做到日日清。从学生的角度来说，要教会学生“今日事今日毕”的道理，有些孩子可能因为不会去合理的安排时间，造成学习上的拖拉，到放学时才发现任务没有及时完成，作为教师，我们跟学生一起制定学习计划，比如说课堂作业需要15分钟完成，那课堂上没完成的同学，我们可以利用午自习和作业课的时间进行及时的提醒，帮助他改掉拖延的坏习惯。

陆老师认为今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的，只有紧紧抓住今天，才能走充实的明天。否则，明日复明日，到头来只会落得个“万事成蹉跎”，一事无成。人的生命只有一次，时间永不回头，所有我们要抓住眼前的每分每秒，绝不白白浪费。

卢老师也分享自己的感想：她认为《明日歌》讲的是要珍惜时间，和自己上次分享的《长歌行》主题很相似。那怎么样让学生更好地珍惜时间呢？首先可以多多鼓励学生，发现他们的闪光点，激发他们的内驱力。卢老师举了她班级一位学生的例子。这位学生基础稍微薄弱一些，但是绘画比较好，卢老师也会经常鼓励他，此后他也有了些许信心，完成作业时也更有了盼头。其次，我们可以因材施教。不同的学生有不同的作业要求。能力强的学生可以抓好基础的同时注意阅读、写作能力的提升。能力薄弱的同学应该重点抓好基础。最后，我们应该联系家长，注重家校沟通，家校合力，一起帮助孩子，让他们提高效率，效率提高了，自己拥有的时间也更多了。

最后，李校进行了总结，鼓励大家要以积极的心态面对工作和生活，合理的计划好自己的时间，这样才能使得自己更加从容，更加的积极乐观。

 

 

文字：曹丽婷

图片：宋加加，张啸天

一审：曹丽婷

二审：邵双玲

三审：李 玲

发布：王天月