【花港二小】海上生明月 九天揽星河——“Xiang”阅读“师说讲坛”之“成言之美 语悟人生”

风里藏着花香，阳光透着暖意.2025年4月28日，南京市花港第二小学每周一全体教师例会在三楼会议室举行。会议伊始，孔欣雨老师带来了“成言之美 语悟人生”的生活教育感悟分享。

孔老师给大家分享的内容是第十个“中国航天日”。第十个“中国航天日”主场活动于4月24日在上海市举办，主题为“海上生明月，九天揽星河”。宣传海报突出东方美学，以象征生机与活力的青绿色系融合水墨背景而成，明月近旁是“嫦娥六号”探测器的身影，展示中国探月工程的丰硕成果，圆月与发射升空的长征火箭组成数字“10”，代表今年是第十个“中国航天日”。一次次振奋人心的发射，一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。

接着，孔老师分享了自己从中获得的启发。第一，融合传统文化与现代科技。主题中“海上生明月”源自古典诗词，与“九天揽星河”的航天科技形成古今对话。教师可在教学中搭建文化与科技的桥梁，引导学生感受中华文明的延续性与科技发展的创新性，培养文化自信与科学素养。第二，拓宽教育视野与格局。“九天揽星河”象征着人类对宇宙的无限探索。教师可以在课程设计中融入跨学科内容，激发对未知领域的探索热情。第三，传递合作精神与责任担当。“九天揽星河”的壮举依赖无数航天人的协作。教师可通过小组合作，让学生在分工协作中学会沟通、倾听与配合，理解个人在集体中的责任，培养团队意识和社会责任感。第四，勇于突破舒适区与挑战自我。“揽星河”意味着突破地球引力的束缚，教师在生活中也应敢于突破舒适区，尝试新事物，以积极进取的态度面对生活中的困难与挑战，为学生树立榜样。

然后，卢云老师和韩静老师进行了交流。卢老师表示，从“嫦娥奔月”的古老传说，到万户飞天的勇敢实践，再到如今神舟飞船一次次叩问苍穹，这份对宇宙的向往与探索跨越千年从未停歇。接着，卢老师讲述了在航天事业中让他最感动的人物——邓稼先。他告别家人，毅然投身西北荒漠的研究所，隐姓埋名默默钻研；为突破核技术难关，他不顾辐射危险亲自探查，最终因长期接触放射性物质身患重病。他用生命诠释了“许身国威壮河山”的誓言。卢老师指出，教育事业同样需要这样的热忱与坚守。作为教师，我们应如航天人一般，怀着对教育的热爱与责任，将教育视为毕生追求的事业。唯有热爱与责任，才能在平凡的岗位上创造不平凡，为国家培育栋梁之材。

韩老师认为“中国航天日”是一个意义非凡的日子，它承载着我国航天事业的梦想与荣耀。她想起2003年，杨利伟乘坐神舟五号飞船飞向太空，心里满是震撼与自豪。20多年过去了，如今她站在讲台上，和大家一起学习关于中国第一位女航天员刘洋的阅读理解文章。从杨利伟到刘洋，他们身上都闪耀着一种精神——勇于突破。韩老师希望孩子们都能学习航天精神。在学习上，遇到难题别轻易放弃，多思考多尝试；在和同学相处时，多些耐心和包容，改掉自己爱冲动的小毛病。未来的路还很长，只要大家有勇气突破自己的舒适区，都能成为自己生活中的“小航天员”，探索更广阔的天地，收获成长的喜悦。

此次分享活动结束了，但探索的脚步不会停止。相信在航天精神的鼓舞下，教师们将带着满满的收获，在教育的星空中不断前行，为培养未来人才而不懈努力。

文字：孔欣雨

图片：韩 静

一审：孔欣雨

二审：邵双玲

三审：李 玲

发布：王天月