【花港二小】温情共话 向美而行 ——南京市花港第二小学12月班主任会议

12月中旬，我校班主任例会在三楼会议室召开，我校德育主任印老师向各位班主任宣读了我校对于学生评价的初步方案，意在征求大家意见，共同探讨和研究，力求把评价做得更加完善。

初步方案中设想的评价体系从学生的行为品质和学习品质两大方面出发，对学生进行综合评价。对学生行为品质的评价，设立文明、行走、读写、劳动、友爱、守纪、就餐七种积分币。对学生学习品质的评价，设立语文、数学、英语、艺术、科技、品德、国学七种积分币。行美积分币是对学生在校生活中的行为品质常规与身心发展等方面给予关注，学芳积分币是对学生的学习品质常规、综合素养的培养方面给予关注。同时两个方面的积分币都设立了七种，遵循教育以人为本的学生观，学生是有着丰富独特个性的完整的人，教育要体现因材施教和对学生身心全面发展的培养。我校校名中有花，学生就像是七色花，绽放着自己独有的美丽。

尊重儿童的个性发展，遵循学校各美其美的办学理念，教师对学生的评价也应该是多元的，改“一把尺子量到底”为“多把尺子去衡量”，教师用七彩币从多方面、多角度、多层次来评价学生，正如一道七色光，照耀着学生，关爱着学生。

12月底，我校班主任例会内容围绕学期末班主任工作展开。学期将近尾声，班主任老师要安排好班级常规工作的整理总结，包括班级环境卫生，物品整理，学生期末复习常规纪律监管，迎接期末良好心态教育，对学生本学期操行进行评价、心理关注疏导关怀工作，期末安全保健教育提醒等。学期末工作繁多，班主任工作要更加稳步前行，确保对学生安全、思想、纪律、学习各方面都起到全面的监管教育和保障。

文字：印藕玲

图片：岳冉

一级审核：印藕玲

二级审核：李玲