【花港二小】社团风姿，有你有我共添彩 ——南京市花港第二小学课后服务之“学芳社团”系列（30）

为进一步丰富校园文化生活，促进学生自主全面发展，落实国家“双减”政策，陶冶学生审美情操，南京市花港第二小学多才多艺的老师们利用课后服务的时间为学生搭建了丰富多彩的特色课程活动，最大限度地优化学校教育资源。以兴趣引领健康成长，让同学们收获不一样的童年。

快来看看同学们的社团风姿吧

跆拳道社团

跆拳道是一项集“健身、实战、表演、修心”于一体的运动。我校跆拳道社团以“强身、自信、勇敢、阳光”为宗旨，为同学们建造一个挑战自我、超越极限、强身健体的平台，增强学生体质，锻炼学生意志、促进学生综合素质的全面提升。跆拳道社团奉行“团结、自强、进取、发展互助”的原则,以丰富学生课余文化生活为己任,促进我校学生德,智,体全方面发展。同时为在跆拳道上有特长的同学提供一个展示自己的舞台和共同进步的氛围。

篮球社团

为促进学生的个体发展，丰富学生的课余文化生活，营造独具特色的校园文化活动氛围，所以我校特开设篮球社团，本社团由体育陆燊老师负责。陆老师在丰富学生的课余生活的同时，给予热衷篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，体验比赛与游戏的不同滋味，享受篮球带给他们的无穷欢乐。

葫芦丝社团

葫芦丝是我国优秀的文化遗产，是一种音色优美、音乐表现力极强的民族乐器，携带方便，容易学会，其音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性，既有管乐器的特点，也有弦乐器的特点。
  开发器乐训练，是实施美育的重要手段。本学期张老师开设了葫芦丝社团，不但能锻炼孩子们的意志，而且有助于开拓智力，提高审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶情操。

火花新思社团

火花新思是一种正确、合理思考的能力，也就是对事物的观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。本学期曹丽婷老师开设了火花新思社团。

火花新思是建立在逻辑推理和逻辑推理基础上的一种思维方式，通过培养学生的逻辑思维能力，可以让孩子更好地理解和解决问题。同时，火花新思也是一种发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式，通过学习火花新思，可以开拓思路，提高思维能力，可以激发孩子对学习的兴趣，从而提高学习主动性。孩子有了逻辑思维，在面对问题的时候就会选择更加科学的逻辑方法，有条理的解决问题。

学校课后服务社团活动注重培养学生创新精神，促进学生多元发展，丰富学生的课余生活，开拓学生视野。我们期待花港二小的孩子们能在社团活动中博采众长，自信成长！

文字：岳冉

图片/视频：各社团教师

一级审核：岳冉

二级审核：李玲

发布：王天月