【花港二小】太阳城小学教育集团教学“四个一”月度检查暨南京市教育科学“十四五”规划课题《党建引领下精准研训赋能集团教师均衡发展》研究活动

2025年2月26日，初春时节，万物复苏，为了深入推动教学工作的稳步前行，进一步提升教育与教学质量，太阳城小学教育集团的教学领导团队，在张洪星校长和潘丽君主任的带领下，怀揣着对教育事业的深切热爱与责任，莅临花港第二小学开展意义深远的“四个一”检查活动。

首先，领导小组深入课堂观课，涵盖语文、数学、英语、体育学科。花港二小的老师们精心设计教学环节，体现了良好的教学素养。

数学组陈万青老师在四（2）班上了《认识整亿数》，课程先巩固整万数读写，借助计数器让学生认识亿级计数单位，后创设哪吒情景图，引导探究整亿数读写方法，最后梳理数位顺序表。

语文组吴宇航老师带领一（2）班学生上了《热爱中国共产党》。课堂上，吴老师采用多样化的朗读方式，从单人朗诵、分组对读到集体齐读，充分调动同学们的积极性，让大家在抑扬顿挫中感受文字的力量。这种寓教于乐的教学方式，不仅激发了同学们对语文学习的兴趣，更在幼小的心灵中播下了爱国爱党的种子 。

 

英语组臧云雷老师执教了四上Unit 2 After school (story time)。臧老师通过歌曲《The days of week》导入本节课星期类单词，再以timetable的形式呈现本节课课题，通过看，听，读等多种活动学习文本内容，创设真实语境让学生运用目标语言。

丰叶老师在体育学科大组教研中执教体育课健康室内课《我们爱运动》，通过趣味互动引导学生感受运动魅力。

课后，在张洪星校长带领下，进行了集中研讨。数学组教师对这堂课展开研讨。大家称赞教学层次分明，热点情景创设巧妙，且重视审题细节。同时建议，可通过你问我答深化对数位顺序表的理解，进一步放手让学生自主探究整亿数读写，充分发挥其自主性 。

语文组张玲玉老师认为班级学生的学习面貌和常规习惯都很好，并且每一个教学环节都扎实推进，如果在朗读中能调换顺序就更棒了。花港一小的李想主任觉得吴老师课堂上评价语很丰富，教师评价到位，同时也建议吴老师在逐句显示和词卡上可以加上拼音。太阳城小学的吕晨老师认为吴老师亲和力很强，师生互动很好，她表扬了一2班孩子的听课状态，觉得孩子们读书的声音很好听，不托音。同时希望多给孩子们一些说的机会。岳冉主任则建议吴老师在ppt背景、字体上再调整一下，注意这些小细节。

英语组潘丽君主任就臧老师的课进行了细致的指导，她提出，臧老师在教学过程中需要关注单元整体教学，注意课时与课时的相互衔接和层层递进的关系，语篇教学需要创设多种情境让学生初步感知主题语境，避免过多单词和句型和句型教学，落实学习活动并斟酌评价活动的设计。

体育组崔主任从课程设计、学生参与度等方面进行专业点评，强调体育课堂应注重激发兴趣与培养习惯的有机结合。紫金小学郝老师补充指出，课程互动性设计有效调动了学生积极性；花港第一小学蔡老师建议后续可增加实用性运动技能教学，进一步提升课堂实效。

紧接着，太阳城小学教育集团的分管领导们遵循“四个一”检查要求，分学科查阅了教师教案和学生作业，并有针对性地进行了指导。

此次“四个一”检查活动犹如一盏明灯，为花港第二小学的教学工作照亮了前行的道路。学校将紧紧抓住这一宝贵契机，凝聚全体教职员工的智慧与力量，不懈努力坚持探索，推动花港二小的教育教学工作攀上新的高峰！

组稿：卢恒

图片：各学科组

审核：李玲