凝聚集体智慧 打造理想课堂 （一百二十八） 花港一小校本教研活动

凝聚集体智慧 打造理想课堂

（一百二十八）
花港一小校本教研活动

 

伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对我们教师提出了更高的要求。老师们也积极行动起来，在校本研修的过程中研讨的心思渐浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。  

语文组

本次语文校本研修在录播教室举行，全体语文老师参加。张玲玉老师解读了本学期语文校本研修主题方案，详细布置了各组的研讨课计划。接着，全体语文教师共同梳理书后词语表分类，旨在引导学生合理分类词语，并学会运用。

数学组

数学教学离不开作业，掌握数学知识的最好办法就是在作业中去发现，在发现中去感悟。而作业的设计就像是佳肴中的“调味品”，只有咸淡适中，才能设计出层次分明、形式多样的练习题。

本次数学组的校本研修围绕作业设计展开，栾颖颖老师此次分享了小学数学作业设计的研究方案。首先，她和大家交流了作业的含义，作业是对当堂课的检验，也是老师布置给孩子的任务。作业的设计需要有具体的目标，学生在高品质的教学驱动下逐步形成数学基本思想、积累数学基本活动经验、发展核心素养。此次交流分享点明了作业设计的方向。接着，栾老师介绍了本学期主题校本研修计划。此次校本研修的内容充实、详尽，全体数学教师对作业从理论到实践层面都有了一个全新的认识和思考。

英语组

本周英语组校本研修活动由邹晓宇老师主持，老师们共同研读了《义务教育英语课程标准》（2022年版），深入探讨了新课标的课程理念。老师们认为，内容组织要以主题为引领，逐渐融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，需要在一个语境中将知识贯穿融合，学会学思结合、学用结合、学创结合。

体育组

本周体育组校本研修由应昊天老师主持，应老师结合新课标，阐述了如何上好花绳课，接着组员们进行了激烈的讨论。另外，喻青老师就今年体质测试改革情况组织大家进行讨论。

科学组

科学组老师们本次围绕《种植》进行研讨并且呈现了具体做法，内容充实，条理清晰，集体智慧的火花在表达中绽放。教研活动使老师们收获满满，科学组的老师们也会以饱满的热情和严谨的教学态度投入到新学期教育教学工作中，为学生综合素养的提升不懈奋进。

美术组

本次研修由赵洁老师主持。研修主题为“七彩丝线五彩梦”传统文化走进美术课堂，赵老师带着组内老师共同学习相关理论知识，大家一致认为中国传统文化的学习是学生全面发展教育中不可缺少的部分。在教学中如果能将它融入课堂教学，它能产生意想不到的效果。

本次美术校本教研活动，老师们进一步明确了传统文化教学与课堂相结合的重要性，为新型美术课堂提供良好的范例。

音乐组

本周音乐组以“南京市课堂教学评价”为主题开展，结合评价细则进行备课。以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课堂教学为主阵地，把课题研究与教研作为音乐教研的两大特色。落实教研的每一个细节，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”。

 

德法组

本周道德与法治教研组齐聚录播教室开展校本研修活动，活动由潘佳惠老师主持，分享了以“助推德行发展 提升思辨能力”为主题的校本研修方案。她将研究背景、研究目标、研究内容、研究方式和具体安排娓娓道来。组内成员积极响应，共同探讨研修方案的，提出切实可行的修改意见。

 

校本研修活动为我校教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。相信在接下来的教学实践中，教师们会继续抓实课堂教学工作，扎实开展校本研修活动，使我校教育教学工作再上新台阶！

 

 

文字：各教研组

图片：各教研组

审核：李想