为进一步明确课题研究方向，完善课题研究内容，近日，南京市太阳城小学举行江苏省中小学教学研究第十五期课题开题论证活动。活动由南京市教研室徐志伟主任主持。

连云港市教育局教研室马建明所长、华师大课程与教学研究所杨澄宇研究员、南京信息工程大学汲安庆教授、盐城教科院席加宏所长四位专家，以及课题组全体成员，参与了本次课题论证会。

南京市太阳城小学张文燕副校长和徐雯主任联合主持的省级课题《指向思维生长的小学语文“思辨读写”教学的实践研究》进行了开题论证。

   徐雯主任清晰阐述了本课题研究的缘起、核心概念界定、文献综述、目标及内容、研究步骤及方法等，强调了此课题研究对于提升学生的语文学习能力的深远意义。

连云港市教研室马建明所长肯定了课题的研究对于提升学生的语文学习能力，有非常好的价值和意义，且已经初步形成了校本化表达。

南京信息工程大学汲安庆教授提出了宝贵建议，针对低中高年级的思维，寻找不同思维能力纬度的教育策略。

华东师范大学教师教育学院杨澄宇副研究员称赞课题组已经形成了系列化的实践成果，前期开展的研究工作非常扎实。杨博士也给课题组后续的研究指明了重点，梳理、明晰思辨读写和思辩性阅读与表达任务群之间的关系；在实践中不断明晰，将重点放在“生长”。

 

盐城教科院席加宏所长从课题名称、研究目标、研究内容等方面为课题作了深入的专业指导，提出了宝贵的建议，为本课题的后续研究进一步指明了方向。

最后，南京市教研室徐志伟主任作点评指导和总结发言。

研而有进，行而有向。本次课题论证会的成功举行，推动课题组成员进一步明晰了课题的探索方向。可以确信，在专家们的精准引领下、课题组成员的团结奋进下，课题研究工作会有序、有力推进。

 

 

 

图文：周舟

编辑：封雨雯

一级审核：徐雯

二级审核：施诗

三级审核：张文燕