【阳光太阳城】党建创新（五十七） ——“红心聚光 暖阳行动”：南京市“十四五”规划课题《党建引领下精准研训赋能集团教师均衡发展》课题实践活动

在南京市“十四五”规划课题“党建引领下精准研训，赋能集团教师均衡发展”的指引下，南京市太阳城小学教育集团充分发挥党建引领作用，围绕青年教师专业成长需求，开展了一系列形式多样、内容丰富的研修活动，为青年教师搭建成长平台，推动集团内教师均衡发展。

一、聚焦课题申报，夯实研究基础

2025年4月3日上午，南京市太阳城小学中心校党支部的青年教师们齐聚一堂，开展个人课题模题研讨活动。活动现场，党员教师、教科室苏甜主任结合省市级优秀案例课题，为青年教师们带来了一场干货满满的分享。

苏主任系统梳理了选题策略、申报书撰写规范及研究方法设计等核心内容。在选题策略方面，他强调选题要立足教学实际，从日常教学中发现问题、提炼问题，避免选题空泛；在申报书撰写规范上，详细讲解了各个板块的撰写要点和注意事项；对于研究方法设计，他结合不同类型的课题，介绍了多种实用的研究方法。同时，苏田主任重点指出了教师申报中易出现的选题空泛、理论支撑不足、成果路径模糊等问题，并通过具体案例进行深入剖析。

青年教师们认真聆听，时而专注记录，时而积极提问，现场研讨氛围热烈。此次活动帮助青年教师们明晰了课题申报的关键要点和方法，为他们后续开展课题研究奠定了坚实基础。

二、巧用思维导图，提升教学效能

2025年4月25日，南京市南湾营小学党支部借助青年研修班平台，开展了以思维导图为主题的专题活动。骨干教师刘欣蕊老师带领青年教师们深入探索思维导图在教学中的应用。

刘老师从当前思维导图使用的现状出发，强调思维导图作为一种工具和技巧，绘制目的在于使用，而非单纯的观赏。她详细介绍了东尼博赞的思维导图五法则，包括图像、颜色、线条、关键词和联想等方面的要求和技巧。通过理论讲解、案例分析和现场实操，让老师们对思维导图的绘制技巧有了更深入的了解。

在活动过程中，青年教师们积极参与讨论和实践，纷纷表示将把所学的思维导图技巧运用到教学设计、知识梳理和学生学习指导中，提升教学效能和学生学习效果。

三、探索人工智能，引领教育创新

2025年4月16日，南京市花港第一小学党支部紧跟科技发展步伐，聚焦人工智能教育。学校组织青年教师观看光明教育家推出的“中小学人工智能课怎么上”学习视频，为青年教师带来了宝贵的思路与方法，为AI课堂指明了方向。

通过观看视频和交流研讨，青年教师们对人工智能教育的理念、课程设计、教学方法等有了更深入的认识。大家深刻意识到人工智能在教育领域的重要性和广阔应用前景，纷纷表示将积极探索人工智能与学科教学的融合，创新教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。

四、应用AIGC技术，助力课题研究

2025年4月17日，南京市花港第二小学党支部开展了以“AIGC在课题申报中的实施和路径”为主题的研修活动。党总支宣传委员岳冉老师向青年教师介绍了AIGC的含义，并结合实际案例阐述了AIGC作为一种新型内容创作方式，在各领域的广泛应用及其为教科研工作带来的新机遇和挑战。在实际操作环节，岳老师重点演示了两款AI软件——Kimi和知网研学。她详细讲解了两款软件在课题资料收集、文献分析、内容撰写等方面的功能和使用方法，并通过现场操作示范，让青年教师们直观地感受到AIGC技术在课题研究中的便捷和高效。青年教师们积极参与实践操作，与悦然老师互动交流，对如何运用AIGC技术提升课题研究质量有了更清晰的思路。

南京市太阳城小学教育集团开展的这一系列青年教师研修活动，充分体现了党建引领下精准研训的特色，研训内容紧密结合当下教育发展趋势和教师实际需求，为青年教师赋能提供了有力支撑。通过这些活动，青年教师们在课题研究、教学方法创新、新技术应用等方面不断提升专业素养，有力推动了集团内教师的均衡发展，为提高集团整体教育教学质量奠定了坚实基础。未来，集团将继续深化党建引领下的研训工作，开展更多富有特色和实效的研修活动，助力青年教师成长，谱写教育发展新篇章。