【阳光太阳城】党建创新（六十二） ——“红心聚光 暖阳行动”：南京市“十四五”规划课题《党建引领下精准研训赋能集团教师均衡发展》课题活动

为深入贯彻落实新时代党的教育方针，坚持党建引领赋能，聚焦教科研训主责主业，推动学校教学质量提升，2025年11月19日，在《党建引领下精准研训赋能集团教师均衡发展》课题的引领下，太阳城小学数学组全体教师齐聚录播教室，开展了本次阳光课堂活动。本次阳光课堂由青年教师颜华阳老师执教《认识11-19》。

课堂伊始，颜老师通过有趣的《老张和老李的故事》绘本导入，吸引学生的注意力，唤起学生对10以内数的认识，为学习11 - 19各数的认识做好铺垫，同时激发学生的学习兴趣。

在自主探究部分，通过引导学生动手摆小方块、在计数器上拨数等，让学生直观感受11的组成，培养学生的动手操作能力和观察比较能力，进一步理解数位的意义，明确十位和个位上数字的不同含义，同时通过拨数、写数、说组成等小组活动，加深对11 - 19组成的认识，培养学生的数学表达能力。最后通过将数尺与数线结合，让学生在生活常见的工具中巩固数的顺序和大小关系，体会数学与生活的紧密联系。通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，进一步巩固11 - 19各数的组成等知识，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

课后，数学组老师们围绕本节课开展了深入研讨，对教学中的实际问题进行分析探讨和反思。大家肯定了颜老师通过情境导入、自主探究、联系实际等环节，让学生在动手操作和观察比较中理解数位的意义。王娟主任建议，老师在教学中可以再“放一放”，引导学生自主选择进行研究。张校长针对强化概念教学、学生充分展示、情境适当简化、活动要求具体化等方面提出了建议。

通过“党建+教研”模式，学校实现了党建与业务同向发力。相信在党建引领下，集团教师将得到均衡发展，加速成长，数学教学不断创新发展，质量持续提升。