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【花港二小】智慧赋能学习,匠心深耕育人——“Xiang”阅读“师说讲坛”(116)

浏览数量:11     作者:南京市太阳城小学     发布时间: 2026-06-03      来源:本站


2026年5月26日,南京市花港第二小学“成言之美 语悟人生”的“数智赋能”主题分享会如期展开。本次主讲人是吴宇航老师,分享的主题是“智慧赋能学习,匠心深耕育人”。为深化智慧校园建设,创新教育教学与班级管理模式,吴老师积极运用 OpenMAIC 智能教学平台与小橙看班智慧管理工具,推动数智技术深度融入课堂教学与班级运营,全面提升育人质效。

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在课堂教学创新方面,吴老师在低年级语文课堂中,借助平台打造 “汉字小剧场”趣味识字课堂,以 “编” 字教学为例,AI 老师带领学生拆解字形、结合生活实例理解字义,通过互动讨论、情景联想让汉字学习生动有趣,有效破解低年级识字枯燥、理解困难的问题,让 AI 技术真正赋能课堂、激活学习。

在班级精细化管理方面,吴老师利用小橙看班远程看班、双向对讲、实时喊话,实现课堂高效管控;让班级事务数字化、便捷化,让班级管理更智能、更高效。

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接着,两位老师谈了自己的感想。王璐老师学习到了OpenMAIC这款多智能体教育平台,作为英语教师,一直被课堂互动不足、学生开口难等问题困扰,OpenMAIC为破解这些难题提供了清晰的路径。多智能体角色的设计——AI教师、AI同学与智能助教协同配合,不仅能快速生成全英文课件、教案与互动环节,更能通过讲解视频、小组讨论等形式,构建沉浸式的语言学习环境。课堂上,AI学主动提问、参与对话,可以打破传统课堂中“教师讲、学生听”的单向模式。同时,平台的语音播报、口语听力训练功能也非常好,能实时纠正学生发音,帮助他们建立地道的语感;分层教学与个性化辅导模式,更让我可以针对不同学情的学生,设计差异化的学习任务,实现因材施教。我也会继续探索平台的更多用法,让AI真正服务于教学,让英语课堂更高效、更生动。

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聆听了吴老师分享的小橙看班软件,曹丽婷老师受益匪浅。这款软件可在屏幕上显示作业,支持语音及时提醒学生,有效解决自习、课间教师分身乏术的管理难题。今后我会尽快熟练操作,善用数字化工具减负增效,兼顾纪律管理与人文关怀,提升班级管理效率。

未来,南京市花港第二小学将继续以数智融合为抓手,深耕智慧教学与精细管理,以科技赋能教育,以匠心守护成长,打造更具活力与实效的现代化智慧校园。

文字:吴宇航

图片:岳冉

一审:吴宇航

二审:邵双玲

三审:李玲

发布:王天月

 

 


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